Россия
В статье рассматривается проблема профессиональной ориентации старшеклассников в контексте её влияния на их будущее трудоустройство, представлены результаты социологического исследования профессиональной ориентации старшеклассников г. Калуги, в ходе которого изучены мотивы выбора той или иной профессии учащимися, факторы, влияющие на профессиональный выбор молодых людей, роль общеобразовательного учреждения в выборе профессии. В статье раскрыто содержание профориентации молодежи, и выделены пути повышения ее эффективности на основе материалов опроса школьников 11 класса, проведенного в 2021 г.
профориентация, рынок труда, молодежь, занятость, безработица
1. Анисимова Н.П., Кузнецова И.В. Профессиональная ориентация, профотбор и профессиональная адаптация молодежи. - Ярославль, 2003. - 216 с.
2. Анохин А.А. Основные приоритеты молодежи при выборе профессии // Актуальные вопросы экономических наук. - 2008. - № 3-2.- С. 9-13.
3. Васенкина С.Н. Концепция профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных учреждений в современных условиях // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 11 [Электронный ресурс]. URL: http:// human. snauka. ru/ 2015/ 11/13082 (дата обращения: 12.03.2017).
4. Григорьева Н.В. Профессиональное самоопределение молодежи. Чебоксары., 2002. 216 с.
5. Иванова И.В. Профессиональный выбор и его значение для жизненного самоопределения личности // Журнал педагогических исследований. -2020.- Т.5.- №2. -С.3-9.
6. Иванова И.В. Рефлексивно-ценностный подход к организации педагогического сопровождения саморазвития подростков в дополнительном образовании // Журнал педагогических исследований. - 2020.-Т.5. - №5. - С.23-36.
7. Кожевникова М.Э. Методика формирования готовности школьников к профессиональному самоопределению в контексте профильного обучения: автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08. Тольятти., 2003. - 22 с.
8. Краткий словарь по социологии / Авт. - сост. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА-М. 2000. 272 с.
9. Лискина В. С. Коучинг в повышении мотивации молодых специалистов молодежных общественных организаций // Журнал педагогических исследований. - 2021. - Т.6. - №1. - С. 67-71.
10. Никулина Е.С., Семина А.О., Иванова И.В. Молодёжные интернет-медиа как инструмент информирования по проблемам трудоустройства выпускников // Журнал педагогических исследований.- 2021.- Т.6. - №4. - С.37-42.
11. Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования / Д.Л. Константиновский, М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская, Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк, Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко. М.: ЦСП и М. 2015. 232 с.
12. Пряжникова Е.Ю. Профориентация как система // Понятийный аппарат педагогики и образования: сб. науч. тр.Вып. 5 / Отв. Ред. Е.В. Ткаченко, М.А. Галагузова. М. : Гуанитар. изд. Центр ВЛАДОС. 2007. - 592 с.
13. Руткевич М.Н. После школы. Социально-профессиональные ориентации молодежи.- М., 1995. 224 с.
14. Сазонов А.Д., Калугин Н.И., Меньшиков А.П. Профессиональная ориентация молодежи. - М. : Высшая школа, 2009. - 272 с.
15. Теоретические основания педагогического сопровождения саморазвития подростков: монография / И.В. Иванова, М.И. Рожков, Т.В. Машарова, Л.В. Байбородова, Т.В. Лушникова; под ред. И.В. Ивановой. - М.: КноРус, 2020. - 132 с
16. Шевчик М. С. Коучинг как современная технология повышения мотивации педагогов дополнительного образования // Журнал педагогических исследований. - 2021. - Т.6. - №1. - С. 63-66.
