Россия
В статье представлены методические инструменты педагогических мастерских по курсу «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в начальной школе», построенных с позиций гносеологического подхода к организации образовательного процесса в высшей школе.
педагогические мастерские, психолого-педагогическое сопровождение, методические приёмы, высшая школа, гносеологический подход
1. Жарова И.Б. Нестандартная форма учебного процесса технология педагогических мастерских на уроках биологии / И. Б. Жарова // Вестник военного образования. — 2020. — № 6 (27) – С. 104-108. EDN: https://elibrary.ru/JQTQCU
2. Петрова Г.Б. Современные технологии в обучении литературе: учебно-методическое пособие к спецкурсу / Г.Б. Петрова. — Магнитогорск: МаГУ, 2006. – 201с.



