Moskva, Moscow, Russian Federation
The article offers provisions of the Federal state educational standard of the primary general education, Sanitary and epidemiologic norms and regulations, and Approximate main educational program of elementary school that regulate educational process in first classes of elementary school. The author comprehensively explains requirements of the state documents and possible cases of its abuse by teaching staff that lead to inadmissible increase in study load and violation of educational mode.
Federal state educational standard of the primary general education, Sanitary and epidemiologic requirements to conditions and organization of training in educational institutions, Approximate main educational program of elementary school, volume of the maximum permissible load, educational mode, number of hours, extracurricular activities.
Один из наиболее часто задаваемых родителями первоклассников вопросов относится к учебным нагрузкам, с которыми сталкивается пришедший в школу ребенок. Обратимся к письму от родителей ученицы первого класса Даши Величко из г. Челябинска:
Наш ребенок в этом году пошел в школу. Все мы хорошо понимали, что первый год школьного обучения будет трудным, но не могли себе представить, что трудности окажутся столь велики. Наша дочь находится в школе ежедневно до 8 часов вечера. Она приходит домой совершенно безучастной, усталой, даже свои любимые мультики смотреть отказывается. А ведь еще нужно сделать уроки!
Мы постарались проанализировать, что же делает в школе наша семилетняя дочь. Уроки:
- русский язык — 5 ч;
- математика — 4 ч;
- литературное чтение — 4 ч;
- физкультура –3 ч;
- окружающий мир — 2 ч;
- иностранный язык — 3 ч;
- изобразительное искусство — 1 ч;
- труд — 1 ч;
- музыка — 1 ч.
Итого: 24 ч.
К этим часам прибавляется:
- коррекционная работа (с логопедом, интеллектуальные занятия) — 1 ч;
- проектная деятельность — 2 ч.
Итого: 27 ч.
Кроме этого, почти каждый день — внеклассные мероприятия (кружки, факультативы и пр.). Вот и получается, что ежедневно у семилетнего ребенка 7–8 уроков, да еще обязательные внеклассные занятия. Разве это допустимо?
Родители Даши Величко,
г. Челябинск.
Письмо семьи Величко из Челябинска, к сожалению, отражает типичную картину современной начальной школы. Причин здесь несколько.
1. Primernaya osnovnaya obrazovatel’naya programma obrazovatel’nogo uchrezhdeniya. Nachal´naya shkola [Exemplary basic educational program of educational institutions. Primary School]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 2010. p. 86.
2. Sanitarno-epidemiologicheskie trebovaniya k usloviyam i organizatsii obucheniya v obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniyakh . Zaregistrirovano v Minyuste RF 3 marta 2011 g. Registratsionnyy № 19993 [Sanitary requirements for the organization and training in educational institutions. Registered with the Ministry of Justice on March 3, 2011 Registration number 19993]. Sayt «Rossiyskoy gazety» - Federal’nyy vypusk № 5430 [16.03.2011] [Website “Rossiyskaya Gazeta” - Federal Issue number 5430 [16-03-2011]]. Available at: http://www.rg.ru/2011/03/16/sanpin-dok.html (Accessed 23 November 2014).
3. Federal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart nachal’nogo obshchego obrazovaniya. Utverzhden prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 06.10.2009 g. № 373 (s izmeneniyami ot 26.11. 2010 g.) [Federal State Educational Standard primary education. Approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of 06.10.2009 № 373 (as amended on 26.11. 2010)]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 2011, p.16.
