Astrakhan Tatishchev State University (Assistant Professor of the Department of Electrical Engineering, Electronics and Automation)
Russian Federation
Russian Federation
The article reviews the design of article’s assembly drawing with 3D modeling method according to the specified device description, productive working drawings and axonometric drawings as the final stage of the study of engineering and computer graphics. This approach allows to perform a engineering and computer graphics training set that contributes to solving the important task of ensuring a judicious combination of manual and computer-aided drawing in teaching students of geometry and graphics disciplines.
engineering graphics, assembly drawing, computer graphics, 3D modeling.
Для разработки и создания различных машин и агрегатов нужны талантливые инженеры-конструкторы. Нужно изучить много дисциплин, чтобы стать подготовленным конструктором. Но прежде всего нужно постичь «азбуку конструирования», которая начинается с изучения языка техники – чертежа и грамматики этого языка – начертательной геометрии. Без развитого пространственного воображения и творческого мышления хорошего конструктора не получится [5; 6].
В настоящее время практически вся конструкторская документация выполняется с помощью компьютерных программ. Однако конструкторам в силу различных обстоятельств иногда приходится чертить вручную. Поэтому, по нашему мнению, в вузе должно быть разумное сочетание ручного и компьютерного черчения [3; 10; 11; 12]. Продемонстрируем это на примере календарного плана преподавания геометро-графических дисциплин в Астраханском государственном техническом университете для студентов механических направлений подготовки, рассчитанного на три семестра. Трудоемкость в аудиторных часах и содержание курса по семестрам следующая.
В первом семестре преподается начертательная геометрия в объеме 72 ч, в том числе 18 ч лекций. За время обучения студенты выполняют различные задания по решению позиционных и метрических задач на плоскости и поверхностях.
1. Azbuka Kompas-3DV14 [The ABCs of Compass-3DV14]. Moscow, ASKON Publ., 2013.
2. Rassokhin V.V. Al´bom zadaniy dlya vypolneniya sborochnykh chertezhey [Album of tasks to perform assembly drawings]. Moscow, Mashinostroenie Publ., 1974.
3. Al´shakova E.L. Primenenie informatsionnykh tekhnologiy v uchebnom protsesse na kafedre nachertatel´noy geometrii i inzhenernoy grafiki [Application of information technologies in educational process by the Department of Descriptive geometry of engineering graphics]. Geometriya i grafika [Geometry & Graphics]. 2013, v. 1, i. 1, pp. 42-45. DOI:https://doi.org/10.12737/471.
4. Asekritova S.V. Metodika prepodavaniya kursa «Graficheskie redaktory SAPR» [Technique of «SAPR Graphic Editors» course teaching]. Geometriya i grafika [Geometry & Graphics]. 2013, v. 1, i. 1, pp. 46-48. DOI:https://doi.org/10.12737/473.
5. Vyshnepol´skiy V.I., Sal´kov N.A. Tseli i metody obucheniya graficheskim distsiplinam [The aims and methods of teaching drawing]. Geometriya i grafika [Geometry & Graphics]. 2013, v. 1, i. 2, pp. 8-9. DOI:https://doi.org/10.12737/777.
6. Ishchenko A.A. K voprosu o neobkhodimosti prepodavaniya nachertatel´noy geometrii i grafiki dlya khimikov i khimikov-tekhnologov [To the question about the necessity of descriptive geometry and graphics teaching for chemists and chemistry technologists]. Geometriya i grafika [Geometry & Graphics]. 2013, v. 1, i. 2, pp. 6-7. DOI:https://doi.org/10.12737/776.
7. Kozlova I.A. Aspects of symmetry when performing simple cuts and sections (GOST 2. 305-2008). Symmetry: theoretical and methodological aspects: the Collection-nick of scientific works of the IV International Symposium / Nauch. editor: N. Century Amosov, B. B. Kovalenko. Astrakhan (in Russian) gaou JSC DPO "IPCP", 2012. P. 83.
8. Kozlova I.A. Use of COMPASS-3D in the study of "Engineering graphics" in the University: Information and communication technologies teacher of physics and teach La technology: materials of sixth all-Russian scientific-practical conference in 3 Parts. Part 3. Kolomna, Moscow region state social-humanitarian Institute Publ., 2013, pp. 138-141. (in Russian)
9. Kozlova I.A., Harah M.M. Aspects of innovative approaches to enhance the cognitive activity of students: Problems of quality graphics of preparation of students in technical universities in the conditions of the Federal state educational standard of higher professional education: proceedings of III scientific-practical Internet-conference with international participation (G. Perm, September-November 2012.). Publishing house of the Perm state Polytechnic University, 2013, pp. 26-28. (in Russian)
10. Leparov M.N., Popov M.Kh. Sostoyanie i tendentsii geometro-graficheskoy podgotovki kak komponenty inzhenernogo obrazovaniya v Bolgarii [Status and Trends of Geometrical-Graphic Training as a Component of Engineering Education in Bulgaria]. Geometriya i grafika [Geometry & Graphics]. 2014, v. 2, i. 1, pp. 22-29. DOI:https://doi.org/10.12737/3845.
11. Stolbova I. Overview of current problems graphic training in the higher school. Proceedings of the 3rd International. Scientific methodical Conf. engineering geometry and computer. MITCHT Publ., 2010, pp. 118-135. (in Russian)
12. Fokina N.I., Boschenko T.V. Poisk effektivnoy metodicheskoy sistemy obucheniya studentov komp´yuternoy grafike [Searching for effective methodical system of student training in computer graphics]. Geometriya i grafika [Geometry & Graphics]. 2013, v. 1, i. 1, pp. 68-69.
13. Harah M.M., Kozlov I.A. Execution of Assembly drawing 3D warehouse in KOMPAS-3D. Scientific-methodical problems graphic training in technical universities at the present stage: Materials of International scientific-methodical conference, dedicated to the 80th anniversary ASTU, September 15-17, 2010. Astrakhan, ASTU Publ., 2010, pp. 185-188. (in Russian)
14. Kheifets A.L., Vasilieva V.N. Computer 3D modelling of nodes in the engineering graphics course. Materials of the International. Scientific methodical Conf. PHUSA Publ., 2009.
