сотрудник
Россия
сотрудник
Россия
УДК 82 Художественная литература. Литературоведение
ББК 8 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА. ИСКУССТВО. РЕЛИГИЯ. ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ
В предлагаемое пособие входят задания для домашнего чтения по книге Cruce de caminos современного испанского писателя Луиса Фернандеса Йоренте. Пособие содержит задания на понимание содержания текста и совершенствование лексико-грамматических навыков, а также упражнения на развитие эмоционального интеллекта. Предлагаемые задания способствуют детальному анализу произведения; они направлены на понимание эмоций героев, анализ их поступков и развивают у читателей эмпатию и навыки рефлексии. Данное пособие предназначено для студентов старших курсов, владеющих испанским языком на продвинутом уровне (B1–B2) и обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, специалитета и магистратуры «Лингвистика» и «Перевод и переводоведение». Практикум может использоваться в рамках дисциплин «Иностранный язык (испанский)», «Практикум по культуре речевого общения (испанский язык)».
испанский язык, домашнее чтение, эмоциональный интеллект
1. Luis Fernández Llorente. Cruce de caminos. EDELSA Grupo Didascalia, S.A. Madrid. 2002. 197 p.
2. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. // М. : Манн, Иванов и Фербер. 2013. 650 с.
3. Хэссон Д. Развитие эмоционального интеллекта: Подсказки, советы, техники. Пер.с англ. // Альпина Паблишер. Москва. 2018. 111 с.
4. Ибрагимова М. Э. От ощущения – к метафорическому портрету эмотивного концепта (к проблеме развития эмоционального интеллекта при работе со словом) // Филологический класс. 2022. Том 27, № 2. С. 217–224.
5. Люсин Д. В. Современные представления об эмоциональном интеллекте / Д. В. Люсин // Социальный интеллект. Теория, измерения, исследования / под ред. Д. В. Люсина, Д. В. Ушакова. М.: Институт психологии РАН. 2004. С. 29–36
6. Мишатина Н. Л. Метафорический портрет: «эмоциональное прибежище» для «собирания души» // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. 2015. № 3 (19). С. 122–131.
7. Мишатина Н. Л. Инструментарий методической лингвоконцептологии на службе эмоционального интеллекта // Русский язык в школе. 2019. № 80 (6). С. 7–15.
8. Шаховский В.И.: Голос эмоций в языковом круге homo sentiens. // М..: Книжный дом «Либроком». 2019.144 с.
9. Mohsin, A., Beltiukov A., A. Summarizing Emotions from Text Using Plutchik's Wheel of Emotions. // Advances in Intelligent System Research,166. 2019. pp. 291 – 294
10. Plutchik R. The Nature of Emotions: Clinical Implications. In: Clynes, M., Panksepp, J. (eds) // Emotions and Psychopathology. Springer, Boston, MA. 1988. p.1-20
11. Plutchik R. The Nature of Emotions. // American Scientist, 89(4). 2001. pp. 344 - 350
