ДИРЕКТОРА ВОРОНЕЖСКОГО МИХАЙЛОВСКОГО КАДЕТСКОГО КОРПУСА
Авторы:
1.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
(старший преподаватель)
Тип:
Статья
Страницы:
с 18
по 23
Статус:
Опубликован
Получено:
29.11.2024
Одобрено:
06.12.2024
Опубликовано:
06.12.2024
Классификаторы:
УДК 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
Воронежский Михайловский кадетский корпус, военное образование и воспитание, педагогический процесс, директор
Аннотация (русский):
Воронежский Михайловский кадетский корпус был открыт 8 (21) ноября 1845 г. Он являлся военно-учебным заведением закрытого типа, дававшим среднее образование в объеме реальной гимназии и начальную военную подготовку. Свое название корпус получил в честь великого князя Михаила Павловича, брата императора, который являлся главным начальником всех сухопутных кадетских корпусов. В 1865-1882 гг. Воронежский Михайловский кадетский корпус имел статус военной гимназии с преобладанием общеобразовательных дисциплин. 11 ноября 1905 корпус был переименован в Воронежский Великого Князя Михаила Павловича кадетский корпус, а в 1918 г. был расформирован. В течение XIX в. корпус развивался и укреплял свои позиции как одно из ведущих учебных заведений России. Здесь учились многие будущие прославленные военачальники, учёные-изобретатели, литераторы и историки. Большая роль в организации педагогического процесса принадлежала директорам учебного заведения.
Воронежский Михайловский кадетский корпус был открыт 8 (21) ноября 1845 г. Он являлся военно-учебным заведением закрытого типа, дававшим среднее образование в объеме реальной гимназии и начальную военную подготовку. Свое название корпус получил в честь великого князя Михаила Павловича, брата императора, который являлся главным начальником всех сухопутных кадетских корпусов. В 1865-1882 гг. Воронежский Михайловский кадетский корпус имел статус военной гимназии с преобладанием общеобразовательных дисциплин. 11 ноября 1905 корпус был переименован в Воронежский Великого Князя Михаила Павловича кадетский корпус, а в 1918 г. был расформирован. В течение XIX в. корпус развивался и укреплял свои позиции как одно из ведущих учебных заведений России. Здесь учились многие будущие прославленные военачальники, учёные-изобретатели, литераторы и историки. Большая роль в организации педагогического процесса принадлежала директорам учебного заведения.
Ключевые слова:
Воронежский Михайловский кадетский корпус, военное образование и воспитание, педагогический процесс, директор
Воронежский Михайловский кадетский корпус, военное образование и воспитание, педагогический процесс, директор
1. Де-Пуле М.Ф. Н.И. Второв (заметка о Винтулове) // «Русский архив», 1877. – № 5 –8. – С. 442–443.
2. Литературное наследие Г.В. Плеханова. – М.: Соцэкгиз, 1934. – 436 с.
3. Радина К.Д. Методологические основания истории педагогики как науки // История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: уч. пособие под. Ред. З.И. Васильевой. – М.: Академия, 2002. – С. 4–12.
4. Юбилейный сборник Михайловского Воронежского Кадетского Корпуса. 1845-1895. Под ред. С.Е.Зверева. - Воронеж: Печатня С.П.Яковлева. 1898. –. 340 с.
