В настоящее время научно-образовательные консорциумы становятся все более популярными формами коллективного действия в области науки и образования, они превращаются из статических структур в динамически действующие сообщества, которые обладают высокой степенью гибкости и способны быстро реагировать на новые вызовы и тенденции. Консорциумы объединяют университеты, исследовательские центры, компании и другие организации с целью совместного выполнения научных и образовательных задач, обмена информацией и ресурсами. В науке и образовании используются различные модели сотрудничества, которые способствуют созданию научно-образовательных консорциумов. Постановлением Правительства Российской Федерации от 13 мая 2021 г. принята программа стратегического академического лидерства «Приоритет-2030», которая направлена на поддержку университетов и стимулирование их участия в достижении национальных целей развития страны. Консорциумы выступают важным механизмом реализации этой программы. Программа стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» стала важным стимулом для развития консорциумов в области образования и повышения финансирования университетов. Согласно данным формы № ВПО-2, рассмотренной в этой статье, наблюдается прирост объема поступлений денежных средств с 2021 г. Анализ основных преимуществ научно-образовательных консорциумов показывает, что консорциумы позволяют решать сложные задачи, недоступные одному учёному или учебному заведению. Кроме того, консорциумы обеспечивают эффективное использование ресурсов, что особо важно в условиях ограниченных бюджетов.
Н аучно-образовательный консорциум, приоритет, грант, финансирование, показатель
1. Постановление Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2019 г. № 538 «О мерах государственной поддержки создания и развития научных центров мирового уровня».
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 16 октября 2017 г. № 1251 «Об утверждении Правил предоставления субсидии из федерального бюджета на оказание государственной поддержки центров Национальной технологической инициативы на базе образовательных организаций высшего образования и научных организаций и Положения о проведении конкурсного отбора на предоставление грантов на государственную поддержку центров Национальной технологической инициативы на базе образовательных организаций высшего образования и научных организаций».
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 13 мая 2021 г. № 729 «О мерах по реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
4. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31.05.2021 № 432 «Об утверждении перечня целевых показателей эффективности реализации программ развития образовательных организаций высшего образования, которым предоставляется поддержка в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030»‚ и методик их расчета».
5. Отчет о реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» в 2022 году [Электронный ресурс]. — URL: https://priority2030.ru/ upload/iblock/16c/g2urr00vu0mv120bx1uauwdms4cbp5wh/ Broshyura-Prioritet-2030.pdf (дата обращения: 11.10.2023).
6. Анохова Е.В. Научно-образовательные коллаборации как инструмент повышения конкурентоспособности российских вузов [Текст] / Е.В. Анохова, Д.А. Штыхно // Открытое образование. — 2021. — Т 25. — № 2. — С. 4–12.
7. Беляева Г.С. Консорциумы в высшем образовании: международно-правовое регулирование, проблемы и перспективы функционирования [Текст] / Г.С. Беляева, А.В. Подольский // Международное право; Европейское право [Электронный ресурс]. — URL: https://cyberleninka. ru/article/n/konsortsiumy-v-vysshem-obrazovanii-mezhdunarodno-pravovoe-regulirovanie-problemy-i-perspektivy-funktsionirovaniya/viewer/ — С. 114–119.
8. Зернов В.А. Будущее науки и образования — за сетевыми научно-образовательными консорциумами [Текст] / В.А. Зернов, В.А. Минаев // Российский новый университет. — Взгляд вперед [Электронный ресурс]. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/buduschee-nauki-iobrazovaniya-za-setevymi-nauchno-obrazovatelnymikonsortsiumami/viewer
9. Форма № ВПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности образовательной организации высшего образования» [Электронный ресурс]. — URL: https:// minobrnauki.gov.ru/action/stat/highed (дата обращения:07.09.2023)
