Москва, г. Москва и Московская область, Россия
Россия
ГРНТИ 14.15 Система образования
ГРНТИ 14.25 Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы
В статье представлен материал о формировании готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе средствами реализации проекта «Гостевая педагогика», разработанного в детском саду компенсирующего вида № 40 «Солнышко» г. Коломны на основе социодидактического и системно-деятельностного подходов. Раскрыто содержание физической и психологической (личностной, волевой, интеллектуальной) готовности детей к школе. Показана важная роль организации общения и взаимодействия детей друг с другом, с родителями и педагогами в рамках проекта «Гостевая педагогика» для подготовки выпускников детского сада к успешной адаптации и обучению в школе.
школьная готовность; общение; взаимодействие; содружество; проект «Гостевая педагогика»; социодидактический и системно-деятельностный подходы; всестороннее развитие ребенка
1. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. - СПб.: Питер, 2008. - 400 с.
2. Букатов В.М., Шулешко Е.Е., Ершова А.П. Возвращение к таланту. - Красноярск: АКМЭ, 2010. - 78 с.
3. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Познавательное развитие в дошкольном детстве: учебное пособие. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. - 420 с.
4. Кравцов Г.Г, Кравцова Е.Е. Психология и педагогика обучения дошкольников: учебное пособие. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013. - 261с.
5. Лисина М.И. Формирование личности ребёнка в общении. - СПб.: Питер, 2009. - 320 с.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования / Утв. Приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 № 1155 [Электронный ресурс]. - URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=318172&fld=134&dst=100012,0&rnd=0.45467440611559073#07196608981617232 (дата обращения: 11.08.2019).
