Нижний Новгород, Нижегородская область, Россия
Нижний Новгород, Россия
В статье приведены результаты эксперимента по разработке и применению тренинговых мероприятий с целью улучшения социально-психологического климата в трудовом коллективе образовательной организации. Дано теоретическое обоснование взаимосвязи организационной культуры и социально-психологического климата в трудовом коллективе, описан предпочтительный тип организационной культуры для современных образовательных организаций. Описаны результаты диагностики типа организационной культуры и социально-психологического климата на примере образовательной организации, сделаны выводы о необходимости их развития. Описан комплекс тренинговых мероприятий по улучшению социально-психологического климата и развитию организационной культуры. Представлены результаты экспериментальной работы по реализации описанных тренинговых мероприятий, доказана эффективность их применения для развития трудового коллектива.
социально-психологический климат, организационная культура, тренинг, развитие, экспериментальная работа.
Проблема
Для современных руководителей влияние социально-психологического климата в трудовом коллективе на результаты и эффективность деятельности компании не вызывает сомнений. Исследования современных авторов убедительно доказывают тесную взаимосвязь между социально-психологическим климатом в коллективе и экономическими показателями работы, уровнем лояльности сотрудников к организации, типом и качеством внешней мотивации, видом организационной культуры компании и, как результат, возможностями профессионального развития сотрудников компаний [5]. Состояние социально-психологического климата как интегральная, комплексная и динамическая характеристика должно подлежать регулярному мониторингу и корректировке, которые, в свою очередь, предполагают использование широкого перечня психолого-педагогических методов работы с персоналом. В полной мере это справедливо по отношению к образовательным организациям, а именно, к организациям высшего образования, на базе которых проведено данное исследование. Организационная культура образовательных организаций, представляя собой комплекс образцов поведения и деятельности, основанный на признаваемых всеми членами нормах, ценностях, идеалах, традициях и обычаях, является основным механизмом эффективного управления образовательной организацией высшего образования с целью развития потенциала его сотрудников и обучающихся [4]. При этом необходимо отметить, что трудовые коллективы организаций высшего образования характеризуются специфической корпоративной культурой, что проявляется в наблюдаемых поведенческих стереотипах, философских установках, провозглашаемых ценностях и пр. [2; 6]. При этом, как показывает практика управленческой деятельности в организациях высшего образования, вопросам совершенствования социально-психологического климата в коллективе уделяется недостаточно внимания. Так, согласно исследованию, проведенному среди вузов Белгородской, Курской, Воронежской областей, только 56% преподавателей вузов определяют состояние организационной культуры как находящееся на стадии развития, 15% оценивают ее состояние как зачаточное, а 14% — как кризисное [3, с. 97].
1. Антонова Н.В. Социально-психологический климат в организациях с различным типом корпоративной культуры [Текст] / Н.В. Антонова // Современные технологии управления. - 2014. - № 1. - С. 1-7.
2. Гришина А.В. Эффективность междисциплинарных команд в зависимости от личностных особенностей и профориентационной компетентности входящих в неё специалистов [Текст] / А.В. Гришина, Е.Н. Волкова // Вестник Мининского университета. - 2016. - № 4.
3. Деменко И.А. Формирование клиентоориентированной организационной культуры вуза в условиях модернизации социального института образования [Текст]: автореф. дис. … канд. социол. наук / И.А. Деменко. - Белгород, 2017. - 190 с.
4. Катанаев И.И. Организационная культура вуза: методика исследования [Текст] / И.И. Катанаев, М.Б. Лига, Е.В. Цикалюк // Вестник Забайкальского государственного университета. - 2012. - № 5. - С. 93-101.
5. Мальцева Г.И. Университетская корпоративная культура [Текст] / Г.И. Мальцева // Университетское управление: практика и анализ. - 2005. - № 2. - С. 95-104.
6. Масилова М.Г. Организационная культура вуза: нетрадиционные подходы к ее восприятию и изучению [Текст] / М.Г. Масилова // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. - 2015. - С. 52-57.
7. Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности: теоретико-методологический аспект [Текст] / Ю.П. Платонов. - Л.: Изд-во Ленинского университета, 1990. - 181 с.
8. Почебут Л.Г. Организационная социальная психология [Текст] / Л.Г. Почебут , В.А. Чикер. - СПб.: Речь, 2000. - 298 c.
9. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст] / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М.: Институт психотерапии, 2002. - 490 с.
10. Яблонскене Н.Л. Корпоративная культура современного университета [Текст] / Н.Л. Яблонскене // Университетское управление: практика и анализ. - 2006. - № 2. - С. 7-15.
