Россия
В данной статье рассматривается вопрос формирования профессиональных компетенций у студентов, обучающихся в системе среднего профессионального образования (СПО) с использованием нейронных сетей. Анализируются возможности применения нейросетей для обучения, перспективы и ограничения использования нейросетей в образовательном процессе СПО. Статья предназначена для преподавателей СПО, методистов, студентов.
среднее профессиональное образование, СПО, профессиональные компетенции, нейронные сети, искусственный интеллект
1. Агранович М.Л. Профессиональное самоопределение как фактор формирования профессиональных компетенций студентов / М.Л. Агранович, В.С. Басюк, В.Р. Имакаев // Психологическая наука и образование. — 2021. — Т. 26, № 3. — С. 5–17. — DOI:https://doi.org/10.17759/pse.2021260301.
2. Андреев А.А. Применение искусственного интеллекта в образовании: перспективы и вызовы / А.А. Андреев, В.И. Петров // Современное образование: векторы развития. Психология и педагогика: сб. науч. тр. междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 29 ноября 2023 г.). — Чебоксары : Изд-во Чуваш. гос. пед. ун-та им. И. Я. Яковлева, 2023. — С. 11–15.
3. Беляков С.А. Развитие профессиональных компетенций студентов СПО в условиях цифровой трансформации образования / С.А. Беляков, О. И. Волкова // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2022. — № 4 (48). — С. 14–22.
4. Васильева Е.Ю. Нейросети в профессиональном образовании: новые возможности и ограничения / Е.Ю. Васильева, И.П. Смирнов // Профессиональное образование и рынок труда. — 2022. — № 2 (49). — С. 56–63. — DOI:https://doi.org/10.52944/PORT.2022.49.2.006.
5. Иванов С.П. Использование нейронных сетей для персонализации обучения в СПО / С.П. Иванов, О.В. Козлова // Инновационные технологии в образовании: сб. ст. по материалам Всерос. науч.-практ. конф. (Москва, 15 марта 2024 г.). — Москва: Изд-во Моск. пед. гос. ун-та, 2024. — С. 78–84.
6. Калашникова Н.Г. Методические аспекты формирования профессиональных компетенций у студентов СПО / Н.Г. Калашникова, Е.В. Смирнова // Вестник Мининского университета. — 2021. — Т. 9, № 3 (36). — С. 10. — DOI:https://doi.org/10.26795/2307-1281-2021-9-3-10.
7. Кузнецова А.А. Разработка интеллектуальной системы оценивания компетенций студентов на основе нейронных сетей / А.А. Кузнецова, П.П. Морозов // Искусственный интеллект и образовательные технологии: сб. ст. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 20 мая 2023 г.). — Санкт-Петербург: Изд-во Полит. ун-та, 2023. — С. 123–129.
8. Лебедев Д.В. Нейросетевые модели в прогнозировании успешности обучения студентов СПО / Д.В. Лебедев, А.Н. Тихонов // Педагогические измерения. — 2021. — № 3. — С. 45–52. DOI: https://doi.org/10.18698/0236-3933-2021-2-52-65
9. Тимофеева Е.Ю. Формирование профессиональных компетенций студентов СПО на основе сетевого обучения / Е.Ю. Тимофеева, И.И. Васильева // Образование и наука. — 2025. — Т. 27, № 1. — С. 78–92. — DOI:https://doi.org/10.17853/1994-5639-2025-1-78-92.
