ЭМОЦИОГЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ЭЛЕМЕНТОВ КИНОЯЗЫКА В АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОДУКТАХ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация:
Динамичное развитие сферы продвижения и рост неприятия аудиторией традиционной рациональной рекламы обусловливают поиск новых способов эмоционального вовлечения. В этом контексте актуальным становится изучение потенциала киноязыка как готовой системы эмоциогенных элементов для создания эффективных коммуникационных продуктов. Целью данной статьи является выявление эмоциогенного потенциала элементов киноязыка в производстве коммуникационных продуктов. Теоретической основой выступила семиотическая концепция киноязыка Ю.М. Лотмана. Основным методом исследования стала фокус-группа. Материалом исследования послужили 13 рекламных роликов и бренд-контент, снятый режиссёрами — лауреатами международных кинопремий и кинофестивалей («Оскар», «Канны» и др.). В результате исследования установлено, что киноязык обладает эмоциогенным потенциалом, а доминирующим эмоциогенным элементом является киносюжет, порождающий сложные смешанные эмоции. Музыкальное сопровождение и визуальное решение выполняют смыслообразующую и усилительную функцию. Критическим условием эффективности признано соответствие сюжета ценностям бренда. Научная новизна состоит в обосновании эффективности киноязыка как эмоциогенной системы, а также интеграции его в сферу рекламных коммуникаций и в конкретизации условий, при которых его элементы становятся эмоциогенными. Практическая значимость. Результаты могут быть использованы при планировании и производстве коммуникационных продуктов для повышения их эмоционального воздействия и запоминаемости, а также для интеграции элементов киноязыка в стратегии бренд-коммуникаций.

Ключевые слова:
рекламная коммуникация, киноязык, эмоциогенность, аудиовизуальный коммуникационный продукт, эмоциогенные элементы, эмоциональные реакции
Список литературы

1. Арапова М.А. Вербальные и невербальные знаки в создании кинообраза [Текст] / М.А. Арапова // Коммуникативные модусы (коды) как средство формирования общегуманитарных компетенций человека нового поколения: Материалы междисциплинарной научной конференции, Москва, 27–28 мая 2021 года. — М.: КДУ: Университетская книга, 2021. — С. 160–164. EDN: https://elibrary.ru/NVINKX

2. Гончарова Л.М. Изобразительно-выразительные средства как инструмент эмоционального воздействия в текстах туристической рекламы России и Китая [Текст] / Л.М. Гончарова, Чан Ц. // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. — 2025. —№ 2. — С. 86–93. — DOI: https://doi.org/10.12737/2587-91032025-14-2-86-93 DOI: https://doi.org/10.12737/2587-9103-2025-14-2-86-93; EDN: https://elibrary.ru/UWYDED

3. Дзялошинский И.М. Коммуникативное воздействие: мишени, стратегии, технологии [Текст]: монография / И.М. Дзялошинский. — М.: НИУ ВШЭ, 2012. — 571 с. EDN: https://elibrary.ru/QOOJID

4. Кашапов М.Н. Инструменты экономики впечатлений, создающие ценность [Текст] / М.Н. Кашапов // Электронный экономический вестник Татарстана. — 2023. — № 1. С. 72–76. EDN: https://elibrary.ru/HWZGGK

5. Киуру К.В. Поликодовый коммуникационный продукт: проблемы терминологии [Текст] / К.В. Киуру, А.Д. Кривоносов // Коммуникативные исследования. 2018. — № 3. — С. 37–46. — DOI:https://doi.org/10.25513/2413-6182.2018. 3.37-46 DOI: https://doi.org/10.25513/2413-6182.2018.3.37-46; EDN: https://elibrary.ru/PEOZYR

6. Латыпова Э.Р. Основные методы психологического воздействия визуального образа в рекламной графике [Текст] / Э.Р. Латыпова, Е.А. Заболотская // Научный аспект. 2021. — Т. 1. — № 1. — С. 136–140. EDN: https://elibrary.ru/ZTMMKL

7. Линьков С.В. Прагматика элементов киноязыка в рекламном и кинодискурсе [Текст] / С.В. Линьков // Медиасреда. 2024. — № 2. — С. 38–41. — DOIhttps://doi.org/10.47475/2070-0717-20241-2-38-41 DOI: https://doi.org/10.47475/2070-0717-2024-1-2-38-41; EDN: https://elibrary.ru/OYWWRO

8. Лотман Ю.М. Диалог с экраном [Текст] / Ю.М. Лотман. 2-е изд., обнов. и доп. — Таллин: Argo, cop., 2014. — 303 c.

9. Лотман Ю.М. Семиотика кино и проблемы киноэстетики [Текст] / Ю.М. Лотман. — Таллин: Ээсти Раамат, 1973. 140 с.

10. Маджаева С.И. К проблеме эмоциогенности медицинского термина [Текст] / С.И. Маджаева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика. 2015. — № 1. — С. 94–104. EDN: https://elibrary.ru/TMCOXT

11. Мельникова И.Ю. Применение тейнментных коммуникаций на российском медиарынке: проблемы и перспективы [Текст] / И.Ю. Мельникова, М.Ю. Абабкова, К.А. Волкова // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. — 2024. — № 3. — С. 85–91. — DOI: https://doi.org/10.12737/2587-9103-2024-13-3-85-91 EDN: https://elibrary.ru/ELKOTK

12. Метц К. Кино: язык или речь? [Текст] / К. Метц // Киноведческие записки: историко-теоретический журнал. 1994. — № 20. — С. 54–90.

13. Шатова Е.Н. Труды по знаковым системам» как код тартуской семиотики: становление школы [Текст] / Е.Н. Шатова // Вестник русской христианской гуманитарной академии. — 2022. — № 23 (4). — С. 147–155. DOI: https://doi.org/10.25991/VRHGA.2022.5.4.010; EDN: https://elibrary.ru/CBWNQJ

14. Эйрус-Шулепов С.А. Эволюция языка кинематографа: проблема методологии [Текст] / С.А. Эйрус-Шулепов // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Философия. Культурология. Политология. Право. Международные отношения. — 2014. — № 4. — С. 76–82. EDN: https://elibrary.ru/TAWNYL

15. Boberets I. The role of directing and cinematic techniques in creating advertising content on social media // European Journal of Interdisciplinary Issues. 2024. Vol. 1, pp. 53–60.

16. Jamil K., Dunnan L., Gul R.F., Shehzad M.U., Gillani S.H.M., Awan F.H. Role of social media marketing activities in influencing customer intentions: A perspective of a new emerging era // Frontiers in Psychology. 2022. Vol. 12, pp. 1–12.

17. Swarnakar S. Interpreting the language of cinema analyzing the role of semiotics in enhancing visual storytelling and character dynamics in cinema // International journal of advances research. 2025. Vol. 13 (02), pp. 309–316. DOI: https://doi.org/10.21474/IJAR01/20379

Войти или Создать
* Забыли пароль?