Современные социокультурные исследования проходят на границе смежных наук с опорой на междисциплинарный базис: на стыке культурной и имажинальной географии и туристики. Стержнем этих исследований является изучение восприятия современным туристом пространственных образов, которые можно зафиксировать путём анкетирования и затем изобразить графически в виде образно-географических карт. Предлагаемая концепция носит теоретический и прикладной характер, поскольку наиболее часто повторяющиеся образы и их конструкции («метасистемы») могут быть использованы в туристско-экскурсионной деятельности и развитии туризма в региональном аспекте в целом. Образно-географическую тематику в культурной географии и социокультурных исследованиях перспективно рассматривать и в туристской науке. С 2013 года в вариативный блок дисциплин рабочего учебного плана по направлению подготовки 43.03.02 (до 2014 г. – 100400) Туризм, реализуемого в Пермском государственном институте культуры, была введена дисциплина «Туристское легендирование». В процессе освоения этой дисциплины обучающиеся знакомятся с положениями современной гуманитарной, культурной и имажинальной географии, усваивают базовые аспекты сегодняшних и быстро меняющихся туристских мотивов в части когнитивных образов, получают практические навыки легендирования любой туристской территории. В предлагаемой учебной дисциплине заложена концепция, что туристская легенда и миф могут стать подлинным туристским ресурсом территории, который в условиях современного потребительского спроса в туризме будет играть значимую роль.
гуманитарная и имажинальная география, культурный ландшафт, дисциплина «Туристское легендирование», образно-географические схемы и карты
1. Абашев, В.В. Пермь как текст. - Пермь, 2000. - С. 9.
2. Бординских, Г.А. Пермь Великая - Terra Incognita: рассказы по истории. - СПб.: Маматов, 2014. - 184 с.
3. Ваксман, С.И. Условный знак - Пермь. - Пермь: Пермское книжное издательство, 1991. - 176 с.
4. Ваксман, С.И. Вся Земля или Записки о Родерике Мэрчисоне, короле Пермском, Силурийском и Девонском. - Пермь: Звезда, 2008. - 384 с.
5. Ваксман С.И. Путеводитель по Юрятину. - Пермь: Книжный мир, 2005. - 144 с.
6. Замятин Д.Н. Гуманитарная география: предмет изучения и основные направления развития // Общественные науки и современность. - 2010. - № 4. - С. 126-138.
7. Замятин Д.Н. Имажинальная (образная) география: материалы к словарю гуманитарной географии // Гуманитарная география: научный и культурно-просветительский альманах. - Вып. 4. - М.: Институт наследия, 2007. - С. 291-296.
8. Замятин Д.Н. Культура и пространство. Моделирование географических образов. - М.: Знак, 2006. - 488 с.
9. Иванов А. Хребет России. - СПб.: Издательская группа «Азбука-классика», 2010. - 272 с.
10. Касавин И.Т. Пространство-время: бытийственная основа знания // Эпистемология & Философия науки. - 2008. - № 4.
11. Лавренова О.А. Стратегии «прочтения» текста культурного ландшафта // Эпистемология & Философия науки. - 2009. - Т. XXII, № 4. - С. 123-141.
12. По-пермски глядя. Пермь глазами учёных: альманах гуманитарных исследований / под ред. О.В. Лысенко, Е.Г. Трегубовой. - Пермь: ПГГПУ, 2013. - 385 с.
13. По реке Березовой. От истока до устья / авт. коллектив: С.В. Котельников, А.А. Чернышов. - Пермь, 2004. - 208 с.
14. Родоман Б.Б. Вдохновляющие заречья (начало) // География. - 2010. - №13. - С. 3-12.
15. Родоман Б.Б. Вдохновляющие заречья (окончание) // География. - 2010. - №14. - С. 12-20.
16. Торопов С.А. По голубым дорогам Прикамья: туристские маршруты. - 4-е изд., с прим. - Пермь: Издательский дом «Пермский край», 2009. - 288 с.
17. Уваров М.С. Культурная география в культурологической перспективе (аналитический обзор) [Электронный ресурс] // Международный журнал исследований культуры. - 2011. - № 4(5). URL: http://www.culturalresearch.ru/files/open_issues/04_2011/IJCR_04(5)_2011_Uvarov.pdf (дата обращения: 10.01.2016).
18. Ширинкин П.С. Книга легенд. Туристские легенды Пермского края. - 3-е изд., испр. и доп. - Пермь: Пресстайм, 2015. - 401 с.
19. Эренбург Б.А. Звериный стиль. - Пермь: Сенатор, 2014. - 212 с.
