Россия
В работе продемонстрированы приемы организации учебной деятельности студентов на занятиях по инженерной геометрии и компьютерной графике. Акценты сделаны на применение методик активного обучения при организации групповой работы. Такие методики позволяют существенно повысить мотивацию студентов по отработке базовых умений при решении задач, обеспечить гарантированное соучастие в командной работе и достижению промежуточных результатов, побудить обучающихся к рефлексии собственных действий в процессе совершенствования инженерно-графических навыков. Указанные методики работы были апробированы при организации обучения в Пермском Политехе.
инженерная геометрия, компьютерная графика, групповая работа, организация обучения
1. Столбова, И. Д. К вопросу о готовности преподавательских кадров к цифровому обучению / И. Д. Столбова, К. Г. Носов, Л. С. Тарасова // Геометрия и графика. – 2022. – Т. 10, № 1. – С. 24-35. DOI:https://doi.org/10.12737/2308-4898-2022-10-1-24-35 EDN: https://elibrary.ru/TPDHDG
2. Реалии и перспективы геометро-графической подготовки в ПНИПУ / К. Г. Носов, И. Д. Столбова, А. Б. Шахова // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе: традиции и инновации: материалы VIII Междунар. науч.-практ. интернет-конф. (Пермь, 2019). Вып. 5 / Минобрнауки РФ, ПНИПУ. - Пермь: Изд-во ПНИПУ, 2019. - С. 54-64.
3. Щуркова Н. Е. Педагогическая технология организации групповой деятельности / Н. Е. Щуркова // Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 85-95. EDN: https://elibrary.ru/PLTLFN
4. Сальков, Н. А. Основные причины плохого усвоения начертательной геометрии / Н. А. Сальков // Геометрия и графика. – 2021. – Т. 9, № 2. – С. 3-11. DOI:https://doi.org/10.12737/2308-4898-2021-9-2-3-11 EDN: https://elibrary.ru/WSYIIX
5. From Assembly Drawing to Virtual Model: Manufacturing Technologies in Engineering Education / Y. Dianova, I. Stolbova, L. Tarasova // 2024 VII International Conference on Information Technologies in Engineering Education, Inforino 2024 [Electronic resource] : Proc., Moscow, Russia, Apr. 1619, 2024 / Min. of Science and Higher Education of Russ. Federation, Ministry of Energy the Russian Federation, Ministry of Digital Development, Communications and Mass Media of the Russian Federation, Nat. Research Univ. Moscow Power Engineering Inst. (MPEI). - [S. l.] : IEEE, 2024. - P. [1-4]. DOI: https://doi.org/10.1109/Inforino60363.2024.10552003
6. Медведева, М. Н. Творческие задания как средство мотивации самостоятельности студентов в цифровом мире / М. Н. Медведева, Н. В. Кайгородцева, Т. Н. Демченко // Геометрия и графика. – 2025. – Т. 13, № 1. – С. 34-42. DOI:https://doi.org/10.12737/2308-4898-2025-13-1-34-42 EDN: https://elibrary.ru/ARVPSC
