Россия
Россия
Москва, Россия
В статье рассматривается актуальная социальная проблема — рост числа молодых людей, не занятых ни в образовании, ни в трудовой деятельности. Авторы анализируют причины формирования данной категории молодежи, уделяя особое внимание социально-экономическим условиям современной России, влияющим на молодежь. Проанализированы основные факторы, спровоцировавшие распространение явления NEET. Также в статье рассмотрены проблемы, которые могут быть вызваны данным явлением как для самих представителей NEET-молодежи, так и с позиции социально-экономических тенденций в современном обществе. Представлены результаты социологического опроса, нацеленного выявления мотивационных барьеров среди представителей NEET-молодежи. Предложены практические рекомендации по стимулированию активности молодежи, начиная с формирования системы наставничества и внедрения гибких карьерных траекторий, заканчивая созданием современной структуры дополнительного образования и эффективных механизмов социальной поддержки.
категория NEET, NEET-молодежь, безработные, социальная траектория, интеграция в общество, профессиональное становление
1. Афанасьева Н. «Поколение ни-ни»: недоросли или свободные люди в меняющемся мире? [Электронный ресурс] // С-т-о-л, 2024. — URL: https://s-t-o-l.com/obshchestvo-itsennosti/50677-pokolenie-ni-ni-nedorosli-ili-svobodnyelyudi-v-menyayushchemsya-mire (дата обращения:20.05.2025).
2. Баянкина В. Кто такая NEET-молодежь и как не остаться без работы [Электронный ресурс] // HSEdaily, 2025. —URL: https://daily.hse.ru/post/kto-takaya-neet-molodez-ikak-ne-ostatsya-bez-raboty (дата обращения: 20.05.2025).
3. Без работы и учёбы: кто такая NEET-молодёжь [Электронный ресурс] // Сберегаем вместе, 2025. — URL: https://www.sberegaem-vmeste.ru/publications/bez-raboti-i-uchyobikto-takaya-neet-molodyozh (дата обращения: 13.05.2025).
4. Будущее в руках зумеров: что такое «ни-ни» и как это отражает социальные проблемы молодежи [Электронный ресурс] // Халва Медиа, 2025. — URL: https://media.halvacard.ru/life/budushee-v-rukakh-zumerov-chto-takoe-nini-i-kak-eto-otrazhaet-socialnye-problemy-molodezhi (дата обращения: 20.05.2025).
5. Вечерова Е. «Не хочу быть кассиром»: почему зумеры отказываются от учебы и работы и плохо ли это [Электронный ресурс] // Forbes, 2024. — URL: https://www.forbes.ru/svoi-biznes/517432-ne-hocu-byt-kassirom-pocemuzumery-otkazyvautsa-ot-uceby-i-raboty-i-ploho-li-eto (дата обращения: 20.05.2025).
6. Жвитиашвили А.Ш. Новые социальные группы на западе: общее и особенное [Текст] / А.Ш. Жвитиашвили // Власть. — 2016. — № 1. — С. 118–124. EDN: https://elibrary.ru/VLFRNR
7. Крылов К. В мире наступает эпидемия NEET! [Электронный ресурс] // Собака.ru, 2025. — URL: https://www. sobaka.ru/city/society/184661 (дата обращения: 20.05.2025).
8. Маркарьян С.Б. Японская жилищная система как катализатор и индикатор социально-экономических изменений [Текст] / С.Б. Маркарьян // Япония. Ежегодник. — 2013. № 42. — С. 101–119. EDN: https://elibrary.ru/SCZRON
9. Митрофанова Е.А. Учет специфики цифрового поколения в образовании и управлении персоналом [Текст] / Е.А. Митрофанова, С.А. Гришаева // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2020. — № 3. — С. 21–27. DOI: https://doi.org/10.12737/2305-7807-2020-21-26; EDN: https://elibrary.ru/BBYQWD
10. Митрофанова Е.А. Молодежь на рынке труда [Текст] / Е.А. Митрофанова, А.Е. Митрофанова // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2021. — № 6. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ molodezh-na-rynke-truda-2 (дата обращения: 16.05.2025). DOI: https://doi.org/10.12737/2305-7807-2022-10-6-72-78; EDN: https://elibrary.ru/UIQWHM
11. Морван А. Поколение «ни-ни» на шее у родителей: почему молодежь не хочет ни учиться, ни работать [Электронный ресурс] // Москвич, 2024. — URL: https://moskvichmag.ru/lyudi/pokolenie-ni-ni-na-shee-u-roditelej-pochemumolodezh-ne-hochet-ni-uchitsya-ni-rabotat (дата обращения: 20.05.2025).
12. Петрова А. Молодежи прописали рабочие места [Электронный ресурс] // Коммерсантъ, 2024. — URL: https://www.kommersant.ru/doc/6663127 (дата обращения: 20.05.2025).
13. Прасол А.Ф. О специфике труда и отдыха в Японии (культурологический аспект) [Текст] / А.Ф. Прасол // Известия Восточного института. — 2007. — № 14. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-spetsifike-truda-i-otdyha-vyaponii-kulturologicheskiy-aspekt (дата обращения:01.06.2025). EDN: https://elibrary.ru/NCJCTJ
14. Социально-экономическое положение России — 2022 г. [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики, 2022. — URL: https://rosstat.gov.ru/bgd/regl/b22_01/Main.htm (дата обращения: 20.05.2025).
15. Aina C., Brunetti I., Mussida C., Scicchitano S. Even more discouraged? The NEET generation at the age of COVID-19. Applied Economics. 2024. 57(25), pp. 3455–3472. URL: https://doi.org/10.1080/00036846.2024.2337790
16. Ke Xu, Dandan Zhang, Minghui Wang. How Do Career Expectations Affect the Social Withdrawal Behavior of Graduates Not in Employment, Education, or Training (NEETs)? The Chain Mediating Role of Human Capital and Problem-Solving Ability. Behavioral Sciences. 2025.15:4, pp. 506. DOI: https://doi.org/10.3390/bs15040506; EDN: https://elibrary.ru/NYHJUO
17. Sodergren M.C., Karkee V., Kapsos S. Assessing the current state of the global labour market: implications for achieving the Global Goals [Электронный ресурс] // International Labour Organization, 2023. URL: https://ilostat.ilo.org/blog/assessing-the-current-state-of-the-global-labour-market-implications-for-achieving-the-global-goals (accessed 20.05.2025).
