РЕСУРСЫ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ (ЧАСТЬ 1)
Авторы:
1.
Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образовани
(кафедра начального образования, заведующая)
Новосибирск, Россия
Новосибирск, Россия
Тип:
Статья
Страницы:
с 44
по 47
Статус:
Опубликован
Получено:
12.03.2025
Одобрено:
15.06.2025
Опубликовано:
25.10.2025
Классификаторы:
УДК 373.3 Первая ступень обучения. Начальная школа
УДК 371.315.5 Развивающее обучение
УДК 37.012.3 Анализ обучения
УДК 371.315.5 Развивающее обучение
УДК 37.012.3 Анализ обучения
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
младший школьник; учитель начальных классов; урок математики; самостоятельность учащихся
Аннотация (русский):
Стратегическая цель, изложенная в Комплексном плане мероприятий по повышению качества математического и естественнонаучного образования на период до 2030 г., применительно к начальной школе конкретизируется не только через совершенствование предметного обучения, но и в связи с необходимостью развивать учебную самостоятельность младших школьников. Лучшие учителя России в ходе конкурсных уроков демонстрируют владение предметным содержанием, методами и приемами вовлечения учащихся в познание нового. Однако развитие учебной самостоятельности не всегда предусмотрено в структуре учебных занятий. Анализ одного из уроков математики во втором классе начальной школы позволил выявить ресурсы для результативной самостоятельной работы учащихся.
Стратегическая цель, изложенная в Комплексном плане мероприятий по повышению качества математического и естественнонаучного образования на период до 2030 г., применительно к начальной школе конкретизируется не только через совершенствование предметного обучения, но и в связи с необходимостью развивать учебную самостоятельность младших школьников. Лучшие учителя России в ходе конкурсных уроков демонстрируют владение предметным содержанием, методами и приемами вовлечения учащихся в познание нового. Однако развитие учебной самостоятельности не всегда предусмотрено в структуре учебных занятий. Анализ одного из уроков математики во втором классе начальной школы позволил выявить ресурсы для результативной самостоятельной работы учащихся.
Ключевые слова:
младший школьник; учитель начальных классов; урок математики; самостоятельность учащихся
младший школьник; учитель начальных классов; урок математики; самостоятельность учащихся
