1. Aleksashkina L.N., Strelova O.Yu., Vyazemskiy E. E., Hlytina O. M. Proektirovanie rezul'tatov izucheniya istorii v rossiyskoy shkole: opyt i perspektivy // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika.  2020.  T. 1. - № 4 (69).  S. 124-137.

2. Baydenko V.I. Kompetentnostnyy podhod k proektirovaniyu gosudarstvennyh obrazovatel'nyh standartov vysshego professional'nogo obrazovaniya (metodologicheskie i metodicheskie voprosy): metodicheskoe posobie.  M.: Issledovatel'skiy centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2005.  114 s.

3. Vyazemskiy E.E. Prioritety, problemy i tendencii razvitiya istoricheskogo obrazovaniya v sovremennoy Rossiyskoy shkole // Aktual'nye voprosy gumanitarnyh nauk: teoriya, metodika, praktika: K 20-letiyu kafedry metodiki prepodavaniya istorii, obschestvoznaniya i prava: sb. nauch. st. (Moskva, 03 aprelya 2019 goda) / pod redakciey A.A. Sorokina.  M.: OOO «Knigodel», 2019.  S. 5867.

4. Vol'f S.P. Istoriya Rossii: hrestomatiya / S.P. Vol'f, O.V. Frik; ANOO VO «SIBIT».  Omsk: Izd-vo OmGTU, 2021.  132 s.

5. Vol'f S.P. Istoriya Rossii: rabochaya tetrad' / S.P. Vol'f, O.V. Frik; ANOO VO «SIBIT».  Omsk: Izd-vo OmGTU, 2020.  92 s.

6. Ignat'ev V.P., Varlamova L.F., Daramaeva A.A. Kompetentnostnyy podhod: problemy i puti resheniya // Prepodavatel' XXI vek.  2022.  № 2.  Chast' 1.  S. 34-45. DOI:https://doi.org/10.31862/2073-9613-2022-2-34-45

7. Freyman V., Yuzhakov A. K voprosu o razrabotke i vnedrenii universitetami samostoyatel'no ustanavlivaemyh obrazovatel'nyh standartov [Elektronnyy resurs]. URL: http://gisap.eu/node/32441.

8. Frik O.V. Razrabotka i primenenie rabochey tetradi kak obrazovatel'nogo sredstva dlya organizacii samostoyatel'noy raboty studenta // Vestnik Sibirskogo instituta biznesa i informacionnyh tehnologiy.  2019.  № 4 (32).  S. 3540.

9. Hutorskoy A.V. Kompetentnostnyy podhod v obuchenii: Nauchno-metodicheskoe posobie.  M.: Eydos; Izdatel'stvo Instituta obrazovaniya cheloveka, 2013.  73 s. - (Novye standarty).