EDUCATIONAL METHODS AND FORMS OF MODULAR DISTANCE DIDACTIC SYSTEM FOR FOREIGN LANGUAGE TEACHING AT HIGHER SCHOOL
Abstract and keywords
Abstract (English):
Lecturing and practical studies form the basics for organizing the learning of foreign languages at the higher school. A lecture and its varieties are represented as a module, which, like a lecture itself, is considered to be a separate didactic unit with its own significant content.

Keywords:
teaching methods, lecture, forms of learning, distance learning tools.
Text

Методы обучения в дидактике представляют собой многомерное понятие. Именно поэтому существуют различные их классификации. Академик Ю.К. Бабанский выделяет три большие группы методов обучения: методы стимулирования и мотивации обучения, методы организации и осуществления учебно-познавательных действий и методы контроля и самоконтроля.

Академик М.И. Махмутов предлагает номенклатуру бинарных методов, состоящую из пяти методов преподавания и пяти методов обучения. Им выделены такие методы преподавания, как информационно-сообщающий, объяснительный, инструктивно-практический, объяснительно-побудительный и объяснительный; а также следующие методы обучения: исполнительный, репродуктивный, продуктивно-практический, частично-поисковый, поисковый.

References

1. Babanskiy Yu. K. Izbrannye pedagogicheskie trudy [Selected pedagogical works]. Moscow, Pedagogika Publ., 1989.

2. Grebenyuk O.S. Obshchaya pedagogika [General Pedagogy]. Kaliningrad, KGU Publ., 1996.

3. Merzlikina N.I., Novikova E.B., Shlenskaya N.M. Osnovnye didakticheskie printsipy modul´nogo obucheniya inostrannomu yazyku v vysshey shkole [Basic didactic principles of modular learning a foreign language in high school]. Voprosy gumanitarnykh nauk [Questions humanities]. 2014, i. 4, pp. 69-70.

4. Novikova E.B., Merzlikina N.I. Didakticheskie osnovy samostoyatel´noy raboty studentov s ispol´zovaniem distantsionnykh tekhnologiy pri obuchenii inostrannomu yazyku [Didactic bases of independent work of students using distance technologies in learning a foreign language]. Pedagogicheskie nauki [Pedagogical sciences]. 2011, i. 4, pp. 112-113.

5. Stefanenko P.V. Distantsionnoe obuchenie v vysshey shkole [Distance Learning in Higher Education]. Donetsk, DonNTU Publ., 2002.

Login or Create
* Forgot password?