The problem of entrepreneurial university development in Russia is considered in this paper. Various statistic data which shows this conception effectiveness have been reduced and analyzed.
entrepreneurial university, commercialization, licensing.
Что такое предпринимательский вуз: актуальность и перспективы
В настоящее время экономическое развитие общества обусловлено наличием ресурсов и умением эффективно их использовать. Если рассматривать эти факторы в микроэкономическом масштабе, то становится ясно, что прибыльность любого предприятия или фирмы зависит от рациональности использования имеющихся средств. Рациональность заключается в том, что каждая фирма, функционирующая в рыночных условиях, пытается оптимизировать свою деятельность таким образом, чтобы при минимальных затратах достичь максимального результата. В условиях ограниченности потребляемых ресурсов технологии во многом определяют степень успешности экономического развития. В связи с этим актуальной становится концепция коммерциализации знаний.
В России источником передовых технологий выступают различные исследовательские институты и высшие учебные заведения. Однако сейчас лишь немногие университеты смогли построить адекватную связь с бизнесом. Таким образом, актуальной становится проблема повышения предпринимательской активности вузов. Современная парадигма экономики, основанная на новых передовых технологиях, предполагает появление университетов нового предпринимательского типа, которые видят свое будущее в тесной работе с промышленным производством, инновационным бизнесом, органами государственной власти и местного самоуправления.
Профессор Гарвардской школы бизнеса Г. Стивенсон дал оптимальное определение предпринимательства: «Предпринимательство — это поиски возможностей за пределами контролируемых на данный момент ресурсов». Суть внедрения этого понятия в сферу высшего образования, и, как результат, создание предпринимательского университета, предполагает трансформацию высшего учебного заведения в источник технологий и знаний, которые при реализации на практике приносили бы доход обществу и вузу.
Одним из основоположников данной теории стал Б. Кларк, который в книге “Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation” называет основные характеристики предпринимательского университета: коммерциализация генерации и распространения идей, а также гибкость организационной структуры и направленность на стратегическое взаимодействие с внешней средой. Важным фактором Кларк считает отношение преподавательского и административного состава такого университета к коммерциализации — они не должны видеть в ней опасности для академических традиций и качества образования [5].
1. Postanovlenie Pravitel'stva RF ot 9 aprelya 2010 g. № 218 «O merakh gosudarstvennoy podderzhki razvitiya kooperatsii rossiyskikh vysshikh uchebnykh zavedeniy i organizatsiy, realizuyushchikh kompleksnye proekty po sozdaniyu vysokotekhnologichnogo proizvodstva» // Sobranie aktov Prezidenta i Pravitel'stva Rossiyskoy Federatsii.
2. Osnovnye napravleniya byudzhetnoy politiki na 2013 god i na planovyy period 2014 i 2015 godov. http://www.minfin.ru/ru/
3. Dmitriev G.D. Anatomiya amerikanskogo universiteta. - M.: Narodnoe obrazovanie, 2005.
4. Rubin Yu.B. Predprinimatel'skie universitety v innovatsionnoy ekonomike. M.: OOO «Market DS Korporeyshn», 2005.
5. Clark B.R. Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of Transformation. Issuesin Higher Education. New York: Oxford: Pergamon Press for International Association of Universities, 1998.
6. Henry Etzkowitz. The Triple Helix. Routledge, 2008. DOI: https://doi.org/10.4324/9780203929605
7. Issledovaniya Association of University Technology Managers (AUTM) za 2009, 2010, 2011 gg.
8. Romanova V.V., Rudnik B.L., Matskevich A V. Pokazateli byudzhetnykh raskhodov po otraslyam sotsial'no-kul'turnoy sfery (konsolidirovannyy byudzhet Rossiyskoy Federatsii i byudzhety gosudarstvennykh vnebyudzhetnykh fondov, federal'nyy byudzhet) / Natsional'nyy issledovatel'skiy universitet «Vysshaya shkola ekonomiki». - M.: Izd. dom Vysshey shkoly ekonomiki, 2012. EDN: https://elibrary.ru/QVHDDT
9. U Minfina ne khvataet deneg na «Skolkovo» // RBK. 03 avgusta 2012 g. URL: http://top.rbc.ru economics/03/08/2012/662944.shtml
10. Pervye studenty Skoltekha pristupili k zanyatiyam // RBK. 06 avgusta 2012 g. URL: http://top.rbc.ru/economics/06/08/2012/663315.shtml
