THE PRINCIPLE OF CONTINUITY IN LEARNING MATHEMATICS IN THE SYSTEM «SCHOOL-MILITARY UNIVERSITY»
Authors:
Type:
Article
Pages:
from 44
to 48
Status:
Published
Received:
29.08.2014
Accepted:
03.10.2014
Published:
03.10.2014
Language:
Russian
Keywords:
mathematical education, succession, continuity
Abstract (English):
a problem of continuity of mathematical training in secondary schools and higher educational establishments is considered by the scientific and methodological level and from the point of view of the cadets.
a problem of continuity of mathematical training in secondary schools and higher educational establishments is considered by the scientific and methodological level and from the point of view of the cadets.
Keywords:
mathematical education, succession, continuity
mathematical education, succession, continuity
Система подготовки военных специалистов в России имеет свои традиции, значительный позитивный опыт. Но наряду с этим в современной системе высшего военного образования остаются противоречия и недостатки, приводящие к недостаточной профессиональной компетентности курсантов. Причины этого необходимо искать как во внешних условиях и факторах, так и внутри самой системы обучения. Традиционные формы и методы обучения офицеров военно-технической авиации ограничены, недостаточно ориентированы на развитие творческого мышления и самостоятельности курсантов, их познавательной активности. Это приводит к необходимости развития в нашей стране систем непрерывного образования, в которых обучение математике играет одну из первых ролей.
