1. Бобкова Е.Н. Педагогические условия воспитания социальной ответственности у старших школьников: автореферат дис. ... кандидата педагогических наук : 13.00.02. / Костромской гос. унт им. Н.А. Некрасова. Кострома, 2004. 20 с.

2. Воспитательные практики отечественной школы / К.Н. Поливанова, А.С. Струкова, Ю.О. Дементьева; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. — М.: НИУ ВШЭ, 2023. 48с. (Современная аналитика образования. № 6 (74)).

3. Воспитательная деятельность педагога: учебное пособие / под ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. – 4е изд., стер. – М. : Академия, 2008. 336 с.

4. Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор : пособие для учителя. — М. : Просвещение, 2011. 223 с.

5. Дурнакова Э. Родители и педагоги бьют тревогу — дети перестали учиться. Задания за них выполняет ИИ // TVГуберния. URL: https:// tvgubernia.ru/novosti/obwestvo/roditeliipedagogibyuttrevogudetiperestaliuchitsyazadaniyazanihvypolnyaetii/ (дата обращения: 18.05.2026).

6. Концепция технологического развития РФ до 2030 (утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 мая 2023 года №1315р). technological2023.pdf (дата обращения: 18.05.2026).

7. Национальная стратегия развития искусственного интеллекта на период до 2030 г. : (в редакции Указа Президента РФ от 15 февраля 2024 г. № 124). URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ ips/? docbody=&firstDoc=1&lastDoc=1& nd=102608394 (дата обращения: 01.06.2026).

8. Педагогика в 2 Т. Том 2. Теория и методика воспитания : Учебник и практикум / Л. В. Байбородова, М. И. Рожков, О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. – 1е изд. – М.: Юрайт, 2019. 252 с.

9. Педагогика : учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / под ред. А. П. Тряпициной. СПб. : Питер, 2013. 304 с.

10. Проект Приказа Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» (подготовлен Минпросвещения России 01.12.2025). https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/5 6938966/?ysclid=mraekvq4b2217580170 (дата обращения: 18.05.2026).

11. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2030 года, URL:https://www.tspkmo.ru/storage/app/uploads/public/677/f92/32d/677f9232dbf5d315262788.pdf (дата обращения: 02.07.2026).

12. Трубников А.П. Развитие социальной ответственности старших школьников как проблема современной теории и практики социального воспитания // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2012. №18(1–1). С. 177–180.

13. Фёдорова П.Д. Социальная ответственность школьников при использовании генеративных нейросетей // Воспитание школьников. 2026. № 3. С. 73–80. DOI:https://doi.org/10.47639/01300776_2026_3_73

14. Шавринова Е.Н. Воспитательные практики в образовательной системе СанктПетербурга : учеб.метод. пос. / под ред. Е. Н. Шавриновой. СПб. : СПбАППО, 2024. 68 с.

15. Burgos J., Carnero M. Assessment of Social Responsibility in Education in Secondary Schools // Sustainability, MDPI, Open Access Journal, 2020. vol. 12 N 12. P. 1–38.

16. Cotton D.R.E., Cotton P.A., Shipway J.R. Chatting and cheating: Ensuring academic integrity in the era of ChatGPT. Innovations in Education and Teaching International, 2023, pp. 1–13.

17. Long D., Magerko B. What is AI Literacy? Competencies and Design Considerations. Proceedings of the 2020 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 2020, pp. 1–16. DOI:https://doi.org/10.1145/3313831.3376727