На нашем сайте используются cookie-файлы. Продолжая пользоваться данным сайтом, вы подтверждаете свое согласие на использование файлов cookie в соответствии с настоящим уведомлением и Пользовательским соглашением.
Журналы Монографии Учебники Сборники Авторам
Отправить рукопись
Журнал педагогических исследований
УДК 37.013

ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ПОИСК ДЛИНОЮ В ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ ЖИЗНЬ: СОБЫТИЯ И ОТКРЫТИЯ ПРОФЕССОРА М.И. РОЖКОВА Экзистенциальный поиск длиною в человеческую жизнь: события и открытия профессора М.И. Рожкова

Опубликовано в Журнал педагогических исследований · Том 11, Номер 4, 2026 · Страницы 5–15 · Рубрика: Научная жизнь
DOI: https://doi.org/10.12737/2500-3305-2026-11-4-5-15
Получено: 17.09.2026 Одобрено: 24.09.2026 Опубликовано: 24.09.2026
Авторы
РЕ
Репринцев А. В.
АННОТАЦИЯ
В статье автор обращается к анализу теоретико-методологических идей крупного российского ученого, Заслуженного деятеля науки России, дважды Лауреата премии Правительства России в области образования, Лауреата премии Ленинского комсомола, профессора М.И. Рожкова. Автор рассказывает о студенческой юности, пути талантливого исследователя в науку, его наставниках и сподвижниках, размышляет о его вкладе в развитие педагогической науки. Автор статьи показывает истоки становления личности исследователя, эволюцию его идей, наиболее крупные направления его научных поисков. Анализируя обширное теоретическое наследие профессора М.И. Рожкова, автор статьи выделяет несколько фундаментальных направлений в его научном творчестве: развитие представлений о педагогическом обеспечении работы с молодежью, освоении юношеством демократических основ жизнедеятельности гражданского общества; развитие теоретических и методических основ содержания и организации воспитательной работы в школе; осмысление и анализ современных социально-педагогических проблем, сложностей и противоречий социализации детей и молодежи в современном российском обществе; обогащение теории и методики дополнительного образования детей и молодежи, представлений о педагогическом сопровождении процесса творческого развития личности; разработка теоретических представлений об экзистенциальном подходе в педагогике, становлении личности свободного человека. Особое внимание в статье уделено обоснованию и развитию М.И. Рожковым экзистенциального подхода в педагогике, его сущности, предпосылок реализации в современной системе образования. В статье акцентируется внимание на интерпретации М.И. Рожковым сущности воспитании свободного человека как целевой функции современного образования.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
философия образования, методология педагогики, социальная педагогика, личность в истории педагогики, персонология, экзистенциальный подход в педагогике, воспитание свободного человека, юногогика, теория и методика воспитания
Текст Список литературы
Текст
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Байбородова Л.В., Рожков М.И. Воспитательная деятельность. М.: КноРус, 2023. 401 с.

2. Басов А.Н. Педагогические условия социального закаливания старшеклассников. Автореф. дисс. к.п.н. Кострома, 1999. 22 с.

3. Булатников И.Е. Деструкция морального сознания современного российского общества как проблема теории и практики социального воспитания молодежи // Вестник Костромского государственного университета. 2012. Т. 18. № 1-1. С. 146-152.

4. Булатников И.Е. Общественная мораль как основа становления личности в культуре Русского мира: разработка проблем этики в философско-педагогической концепции В.А. Разумного // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2024. № 3-4 (62-63). С. 148-157.

5. Булатников И.Е. Развитие системы нравственных ценностей молодежи в условиях кризиса культуры: диалектика вечного и временного // Психолого-педагогический поиск. 2012. №4 (24). С. 23-35.

6. Булатников И.Е. Социально-нравственное развитие молодежи в условиях деструкции общественной морали // Психолого-педагогический поиск. 2012. №3 (23). С. 60-72.

7. Булатников И.Е. Философско-педагогическое наследие Б.З. Вульфова и реалии современного российского образования: векторы деструкции социальности молодёжи // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2022. №1 (52). С.185-200.

8. Дружинин В.Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. М.: Пер Сэ, 2005. 136 с.

9. Иванова И.В., Рожков М.И., Шевченко К.А. Экзистенциальный нравственный выбор как педагогический механизм воспитания личности подростка // Ярославский педагогический вестник. 2025. № 6 (147). С. 22-36.

10. Пашков С.В. Духовная парадигма и нравственный выбор русского человека в контексте глобализации современного мира // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2021. № 4 (51). С. 180-192.

11. Пашков С.В. Духовно-нравственное развитие личности в современном мире как противостояние добра и зла: миссия институтов образования // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2022. № 2-3 (53-54). С. 85-94.

12. Пашков С.В. Формирование духовно-нравственного облика молодёжи как проблема современного социального воспитания // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2025. № 1 (64). С. 184-195.

13. Пашков С.В. Экзистенциальные проблемы социально-нравственного развития российской молодежи в контексте христианской аксиологии // Транспорт: наука, образование, производство ("Транспорт-2025"). Сборник статей. Воронеж, 2025. С. 26-34.

14. Рожков М.И. Взаимодействие семьи и школы в сопровождении экзистенциального самоопределения личности подростка // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2024. № 3-4 (62-63). С. 168-180.

15. Рожков М.И. Как сформировать способность преодолевать трудности? // Народное образование. 2015. №7 (1450). С. 197-200.

16. Рожков М.И. Концепция экзистенциальной педагогики // Ярославский педагогический вестник. 2002. № 4 (33). С. 73-77.

17. Рожков М.И. Социальное закаливание молодёжи воспитывает способность преодолевать любые трудности // Социальная педагогика в России. 2014. № 6. С. 35-38.

18. Рожков М.И. Социальные пробы как фактор социализации учащихся // Ярославский педагогический вестник. 1994. № 1. С. 16-19.

19. Рожков М.И. Экзистенциальная педагогика - педагогика гуманизма. методологические основы становления личности // Берегиня. 777. Сова: Общество. Политика. Экономика. 2025. № 1 (64). С. 122-135.

20. Рожков М.И. Экзистенциальный подход к воспитанию толерантности у школьников // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2021. № 4 (60). С. 335-340.

21. Рожков М.И. Экзистенциальный подход к социальному воспитанию // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. 2012. № 2. С. 58-59.

22. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Воспитание свободного человека. Москва-Берлин, 2020. 264 с.

23. Рожков М.И., Павлов А.В. Экзистенциальное самооопределение школьников как целевая функция дополнительного образования // Журнал педагогических исследований. 2026. Т. 11. № 1. С. 114-120.

24. Рожков М.И., Сапожникова Т.Н. Социально-педагогическое сопровождение жизненных событий старшеклассников как фактор их экзистенциального выбора // Ярославский педагогический вестник. 2010. Т. 1. № 1. С. 7-12.

25. Теоретико-методические основания экзистенциальной педагогики: коллективная монография. В 2-х тт. Том 1 / под науч. ред. М. И. Рожкова. Ярославль: РИО ЯГПУ, 2023. 295 с.

PDF JATS XML
Контактные лица
Яковлев С. В.
Главный редактор
Яковлев С. В.
yakov27lev@yandex.ru
Титова Е. Н.
Ответственный редактор
Титова Е. Н.
titova_en@infra-m.ru
85
загрузок
РИНЦ
© INFRA-M
Соглашение Политика защиты и обработки персональных данных Powered by Editorum, 2026
Войти или Создать
* Забыли пароль?