УДК
37

ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ НАСТАВНИЧЕСТВА В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Проектный подход к организации наставничества в современной образовательной среде

Опубликовано в Журнал педагогических исследований · Страницы 99–104 · Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
DOI: https://doi.org/10.12737/2500-3305-2024-9-3-99-104
Получено: 11.04.2024 Одобрено: 05.08.2024 Опубликовано: 05.08.2024
Эффективное функционирование системы наставничества требует сочетания профессионализма преподавателя или штатного сотрудника университета с пониманием особенностей психологии молодежи. При правильном подходе это может значительно повысить эффективность образовательного процесса и благоприятно повлиять как на личностное развитие студента, так и на формирование его профессиональной подготовки.
наставничество, образование, педагогика, процесс адаптации, коммуникация, проект
Финансирование
нет
Текст Список литературы
Текст (PDF)
Читать Скачать

1. Ляус Ю.А., Бородина Е.Г. Наставничество в современной образовательной среде//Вестник науки. – 2023. - №6 (63). – С.362-368.

2. Полковников А.В., Дубовик М.Ф. Управление проектами. Полный курс МВА. – М.: Изд-во Олимп-Бизнес, 2018. – 552 с.

3. Настольная книга «Наставничество: эффективная форма обучения»: информационно-методологические материалы/ авт.-сост. Нугуманова Л.Н., Яковенко Т.В. – 2-е издание, доп., перераб. – Казань: ИРО РТ, 2020. -51 с.

Войти или Создать
* Забыли пароль?