1. Воевода Е.В. Проблемы и факторы эффективной профессиональной языковой подготовки // Человеческий капитал. 2017. № 9 (105). С. 39-42.
2. Ливингстоун К. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. Livingstone C. Play in Language Learning (на англ. яз.)/ Предисл. и приложение Н.И. Гез. М., 1988. 127 с.
3. Ментс Морри ван. Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. СПб., 2001. 208 с.
4. Панфилова А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога. М., 2008. 368 c.
5. Слезко Ю. В. Стратегии овладения иноязычным профессиональным дискурсом сферы туризма (английский язык, неязыковой вуз): монография. Москва, 2017. 160 с.
6. Торкунов А.В. По дороге в будущее - 2 / А.В. Торкунов; отв. ред. А.В. Мальгин. 2-е изд., доп. и перераб. М., 2015. 648 с.
7. Федорова Л.И. Игра: дидактическая, ролевая, деловая. Решение учебных и профессиональных проблем. М., 2009. 176 с.
8. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978. С. 360.
9. Энциклопедический словарь по педагогике и психологии [электронный ресурс] URL: https://psychology_pedagogy.academic.ru (дата просмотра 21.02.2018).



