РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ

Скрыпников Алексей Васильевич; Лемешкин А. В.; Сафонова Юлия Александровна

doi:10.12737/article_5b24061f156f46.00732751

УДК 63

РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ

Опубликовано в Лесотехнический журнал · Том 8, Номер 2 · Страницы 270–283 · Рубрика: Образование

DOI: https://doi.org/10.12737/article_5b24061f156f46.00732751

Получено: 15.06.2018 Одобрено: 03.12.2025

Авторы

СК

Скрыпников Алексей Васильевич

ЛЕ

Лемешкин А. В.

СА

Сафонова Юлия Александровна

СК

Скрыпников Алексей Васильевич

Ученая степень: доктор технических наук

Ученое звание: профессор

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий" заведующий кафедрой · Кафедра "Информационная безопасность" · Россия

ЛЕ

Лемешкин А. В.

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» Россия

СА

Сафонова Юлия Александровна

Ученая степень: кандидат технических наук

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» доцент · кафедры высшей математики и информационных технологий · Россия · Воронеж

АННОТАЦИЯ

Современные интерактивные средства обучения могут быть использованы при подготовке специалистов лесного хозяйства. Представленная статья содержит доказательства необходимости повышения эффективности качества разработок компьютерных интерактивных средств, основанных на специализированных математических моделях, алгоритмах действия и программных инструментах, позволяющих создавать сценарии развития различных ситуаций, проводить оценку решений по выбору методов и средств устранения проблем, возникающих в процессе эксплуатации валочно-пакетирующего оборудования. Выделили 6 стадий разработки интерактивной обучающей системы, каждая из которых позволяет решить несколько задач по описанию обучающего курса, представленного в игровом контексте на 3 уровнях - логическом, расширенном и физическом. Представлена сравнительная характеристика современных инструментальных средств разработки интерактивной обучающей системы. К основным недостаткам перечисленных технологий разработки можно отнести сложности, возникающие при расширении функционала среды разработки, а также необходимость написания большого объема программного кода обучающего средства и его сценария. Выделено понятие контроля качества обучения при подготовке специалистов лесозаготовки, как баланс и целостность восприятия сценарного и обучающего элементов. В статье предлагается в качестве способа обучения - адаптивный метод, который предполагает использование 2 моделей реализации: модели обучаемого и модели курса знаний. Процесс обучения предполагает взаимодействие разработчика компьютерного обучающего материала и обучаемого, каждому из которых соответствует определенный контур управления процессом обучения. Предлагается модель, позволяющая проводить анализ в процессе работы обучающей системы, определяющей параметры обучаемого учащегося с целью управления качеством его обучения и позволяющей, соответственно этому, менять последовательность изучения необходимых учебных материалов. В результате созданы программные инструменты, необходимые для разработки обучающих интерактивных средств, используемых при подготовке специалистов лесозаготовительных работ

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

валочно-пакетирующая машина, интерактивное обучающее средство, метод обучения, контроль качества обучения

Текст

Текст (PDF)

Читать Скачать

1. Катаев, А.В. Открытая модель игрока для оценки знаний и навыков в компьютерных обучающих играх [Текст] / А.В. Катаев, О.А. Шабалина // Известия Волгоградского государственного технического университета. - 2011. - Т. 11. - №9(82). - С. 79-85. EDN: https://elibrary.ru/OIYDUZ

2. Шабалина, О.А. Модель процесса обучения и ее интерпретация в обучающей компьютерной игре [Текст] / О.А. Шабалина // Вестник Саратовского государственного технического университета. - 2013. - Т. 2. - №1(70). - С. 158-167. EDN: https://elibrary.ru/REAWYH

3. Данилов, О.Е. Разработка обучающих программ с помощью инструментов для создания компьютерных игр [Текст] / О.Е. Данилов // Молодой ученый. - 2014. - №3(62). - С. 899-901. EDN: https://elibrary.ru/RXEICP

4. Лазарева, А.А. Анализ современных компьютерных обучающих деловых игр [Текст] / Лазарева А.А. // Universum: психология и образование. - 2015. - №7(17). - С. 4. EDN: https://elibrary.ru/TYMCOX

5. Савельева, Т.А. Обучающие компьютерные игры [Текст] / Т.А. Савельева // Вестник молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. - 2016. - №3. - С. 97-100. EDN: https://elibrary.ru/ZVFEDL

6. Явич, М.П. Теоретические основы информатики. Концепции создания электронных обучающих средств и интеллектуальных компьютерных игр для детей [Текст] / М.П. Явич // Современные информационные технологии и ИТ-образование. - 2012. - №8. - С. 890-897. EDN: https://elibrary.ru/TJTRQT

7. Карпенко, О.М. Геймификация в электронном обучении [Текст] / О.М. Карпенко, А.В. Лукьянова, А.В. Абрамова, В.А. Басов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №4(94). - С. 28-43. EDN: https://elibrary.ru/TMGHDR

8. Скрыпников, А.В. Построение процедур выбора управленческих решений на основе оптимизационных моделей [Текст] / А. В. Скрыпников // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. - 2009. - №10. - С. 217-220. EDN: https://elibrary.ru/RYKNBT

9. Рябцева, С.А. Автоматизация поиска принципов действия технических систем [Текст] / С.А. Рябцева, А.В. Скрыпников, Е.В. Чернышова // Автоматизация. Современные технологии. - 2016. - №9. - С.12-14. EDN: https://elibrary.ru/WILKKN

10. Ptitsyn, P. S. Development of the method for integration of mobile applications and corporate information systems [Text] / P. S. Ptitsyn, D. V. Radko, A. V. Skrypnikov // Journal of Digital Information Management, 2016. - Vol. 14. - №5. - P. 322-332. EDN: https://elibrary.ru/YUZUEV

11. Robertson, T. Actions in time and place: the cooperative design of a multimedia, educational computer game [Text] / T. Robertson // Computer Supported Cooperative Work (CSCW), 1996. - Vol. 5. - №4. - P. 341-367. EDN: https://elibrary.ru/AIQHMD

12. Lee, J. Spectrum: an educational computer game [Text] / J. Lee, M. Trigueros, Ju. Tagueña, R.A. Barrio // Physics Education, 1993. - Vol. 28. - № 4. - P. 215-218. EDN: https://elibrary.ru/AZFXVP

13. Kwon, J. The development of educational and/or training computer games for students with disabilities [Text] / J. Kwon // Intervention in School & Clinic, 2012. - Vol. 48. - № 2. - P. 87-98.

14. Liu, T.-Y. Using educational games and simulation software in a computer science course: learning achievements and student flow experiences [Text] / Liu T.-Y. // InterActive Learning Environments, 2016 -. Vol. 24. - № 4. - P. 724-744. DOI: https://doi.org/10.1080/10494820.2014.917109; EDN: https://elibrary.ru/WOZAQR

15. Brom, C. Implementing digital game-based learning in schools: augmented learning environment of 'EUROPE 2045' [Text] / C. Brom, V. Šisler, R. Slavik // Multimedia Systems, 2010. - Vol. 16. - № 1. - P. 23-41. DOI: https://doi.org/10.1007/s00530-009-0174-0; EDN: https://elibrary.ru/OEAVMX

Контент доступен под лицензией Creative Commons «С указанием авторства версии 4.0 Международная»

PDF Текст JATS XML

Главный редактор

Яковенко Наталия Владимировна

n.v.yakovenko71@gmail.com +7(919)188-92-32

5601

загрузка

Контент доступен под лицензией Creative Commons «С указанием авторства версии 4.0 Международная» Creative Commons

ГОСТ

Скрыпников А. В., Лемешкин А. В., Сафонова Ю. А. РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ // Лесотехнический журнал. 2018. №. 2. С. 270-283. DOI: https://doi.org/10.12737/article_5b24061f156f46.00732751. (дата обращения: 22.09.2026).

MLA

Скрыпников Алексей Васильевич, Лемешкин А. В., Сафонова Ю. А.. "РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ." Лесотехнический журнал 8.2 (2018): 270-283. DOI: https://doi.org/10.12737/article_5b24061f156f46.00732751.

APA

Скрыпников А. В., Лемешкин А. В., Сафонова Ю. А. (2018). РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ. Лесотехнический журнал, 8(2), 270-283. https://doi.org/10.12737/article_5b24061f156f46.00732751

Chicago

Скрыпников Алексей Васильевич, Лемешкин А. В., Сафонова Ю. А.. "РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ." Лесотехнический журнал 8, no. 2 (2018): 270-283. https://doi.org/10.12737/article_5b24061f156f46.00732751.

WIKI

{{cite journal | author = Скрыпников А. В., Лемешкин А. В., Сафонова Ю. А. | title = РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ | journal = Лесотехнический журнал | year = 2018 | volume = 8 | issue = 2 | pages = 270-283 | doi = 10.12737/article_5b24061f156f46.00732751 }}

Скопировать

Экспорт: BibTeX EndNote RefMan RusMARC

РАЗРАБОТКА, УПРАВЛЕНИЕ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СРЕДСТВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ЛЕСОЗАГОТОВКИ

Подтверждение