МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА Моделирование учебного комплекса для подготовки инженерно-технического персонала

Опубликовано в Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика · Том 3, Номер 5, ч. 4 · Страницы 55–59 · Рубрика: Секция «Моделирование технических систем и объектов»
DOI: https://doi.org/10.12737/16205
Получено: 02.12.2015 Одобрено: 02.12.2015 Опубликовано: 02.12.2015 Язык публикаций: RUS
Авторы
В статье рассматривается моделирование автоматизированного учебного комплекса, предназначенного для изучения средств автоматизации проектирования. Представлен алгоритм работы его программного обеспечения.
учебный комплекс, методика.
Текст Список литературы

УДК 004.9

МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА

SIMULATION TRAINING COMPLEX FOR PREPARATION ENGINEERING STAFF

Власов А.В.

ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет»

г. Коломна, Россия

aleksejvlasov04@gmail.com

DOI: 10.12737/16205

 

Аннотация: В статье рассматривается моделирование автоматизированного учебного комплекса, предназначенного для изучения средств автоматизации проектирования. Представленалгоритмработыегопрограммногообеспечения.

Summary: The article considers the modeling of the automatized educational complex made for the study of computer-aided design facilities. The algorithm of its software is also represented.

Ключевыеслова: учебныйкомплекс, методика.

Keywords: educationalcomplex, method.

 

 

Для увеличения притока абитуриентов в технические ВУЗы необходимо заинтересовать их еще на этапе получения школьного образования. С целью мотивации школьников на получение технического образования возникает необходимость в подготовке учителей информатики, обладающих компетенциями в области САПР. Учитывая ограниченное время на изучение соответствующего курса, в учебном процессе предлагается использовать программный комплекс учебного назначения (ПКУН), представляющий собой адаптацию программно-аппаратного комплекса, разрабатываемого для технических ВУЗов [1], под специфику обучения студентов, получающих специальность «учитель информатики» в педагогическом ВУЗе.

1. Власов, А.В. О разработке программно-аппаратного комплекса САПР учебного назначения / А.В. Власов, И.А. Мужиченко // Системы автоматизации в образовании, науке и производстве : Труды IX Всероссийской научно-практической конференции / под редакцией С.М. Кулакова, Л.П. Мышляева ; Сиб. гос. индустр. ун-т. - Новокузнецк : Изд. Центр СибГИУ, 2013. - с.284-287

2. Бунаков П.Ю., Широких Э.В. Высокоинтегрированные технологии в подготовке инженеров-технологов / Новые образовательные технологии в вузе: сборник докладов пятой международной научно-методической конференции, 4-6.02.2008 г. Часть 2. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2008.-с. 83-89.

3. Власов А.В. Модель проектного обучения, как основа изучения технологий автоматизированного проектирования // Актуальные вопросы современной информатики: материалы IV Всероссийской заочной научно-практической конференции (1-15 апреля 2014 г.). - Коломна: Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, 2014. - с.167-171.

Войти или Создать
* Забыли пароль?