Ярославль, Ярославская область, Россия
Педагогическое наследие К.Д. Ушинского постоянно связано с христианскими корнями, при этом в его фундаментальном труде «Антропология человека» выделяются три стремления деятельности человека – телесное, душевное и духовное. Большую роль К.Д. Ушинский придавал начальному обучению подрастающего поколения, издавая специальные пособия, направленные на использование фольклора и сказок.
Ушинский, педагогика, воспитание, тело, душа, дух, начальное обучение
1. Макарий митр. Православно-догматическое богословие/ Макарий митр.// Православное Братство свт Бориса и Глеба.- 1999.- 674 с.
2. Ушинский К.Д. Воспитание человека: Избранное/ Сост., вступ. статья С.Ф. Егоров: Издат. дом «Карапуз».- Москва, 2000.-110с.
3. Ушинский К. Д. Родное слово / К. Д. Ушинский. Собрание сочинений. Т. 6. М.-Л.: Изд-во Академии педагогических наук, 1949.- 450 с.
4. Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании/ Избр.пед.соч.: В 2 т. - Т. 1, Москва, 1953. - С. 131-136.
5. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том первый/ К. Д. Ушинский. Собрание сочинений.- Т. 8.- М.-Л.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1950.- 776 с.
6. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Том второй/ К. Д. Ушинский. Собрание сочинений.- Т.9.- М.-Л.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1950.- 668 с.
7. Ушинский К. Д. Основные вопросы третьего тома «Педагогической антропологии» // К. Д. Ушинский. Собрание сочинений.- Т. 10.- М.-Л.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1950.- 668 с.
