Настоящая статья из цикла, посвященного созданию ионно-молекулярной модели памяти, посвящена запоминанию, то есть процессу сохранения информации в памяти. Авторы исходят из того, что сам процесс запоминания осуществляется образами, причем за физическую модель здесь можно принять теорию о солитонно-голографической системе. Сам процесс запоминания реализуется в структурных изменениях молекул и субмолекулярных структур, а собственно образ запоминания формируется за конечное время. При этом качественное запоминание требует нескольких копий, например, фрактальных, солитонно-гоографических и пр. образов. Рассмотрены и более «тонкие», частные вопросы реализации запоминания. В статье подчеркнуто: излагается один из возможных вариантов запоминания - в рамках ионно-молекулярной модели памяти. Концепция запоминания рассматривается ниже в двуединстве памяти: запоминание и ее извлечение - системная двойственность действия механизма памяти. Что касается собственно образов запоминания, то речь идет о наборе определенных символов, которые позволяют с адекватной степенью точности восстановить запоминаемое при извлечении из памяти сохраняемого образа. Собственно процесс запоминания реализуется в процессе структурных трансформаций молекулярных и субмолекулярных структур, как результат определенных физико-химических взаимодействий. Подобные изменения имеют место быть при любых воздействиях из внешней среды - через органы чувств - и при эволюции во внутренней среде. Опять же здесь особо выделим электромагнитную основу процессов запоминания, как и собственно памяти, то есть электрические сигналы, поступающие от нейронов к структурным элементам библиотеки памяти. Важно подчеркнуть, что (реальное) запоминание не всей информации, а лишь объема, позволяющего восстановить ее полностью, экономит место и время, необходимое для запоминания.
запоминание, образ, фрактал, вейвлет, двуединый принцип Аристотеля, библиотека памяти, копирование информации в памяти.
Введение. В серии работ [1-9] построена ионно-молекулярная модель памяти человека. Далее, на основании этой модели, обсудим некоторые возможности реализации памяти. В данной и следующих статьях рассматриваются лишь некоторые возможности реализации памяти с позиций предложенной ионно-молекулярной модели. Разумеется, таких возможностей существенно больше, нежели обсуждаемых, однако важен подход, методология, которые обретают в данной модели определенные особенности. Кроме того, отдельные аспекты темы уже упомянуты ранее [9], но, тем не менее, повторения неизбежны.
Запоминание. Еще Аристотель определял память как «сохранение воспринятых образов» [10], забывая (или не обращая внимание) о том (на то), что для памяти, помимо сохранения информации, необходимо еще и извлечение ее. То есть память - двуедина, и одна сторона этого явления без другой бессмысленна, а второе без первого - попросту не возможна. Процесс сохранения информации будем называть не очень для произношения удобным (лучше и короче подобрать не удалось) термином «запоминание», который, впрочем, использовали и ранее. Итак, запоминание осуществляется образами, на что указывают многие авторы [11-13]. Когда в соответствующем контексте обсуждаются образы, то нужно помнить, что речь идет только и исключительно о (извините за тавтологию) памяти: процессы мышления, решения задач и принятия решения с помощью образом, в основном, не рассматриваются. Кроме того, образом является не только «картинка» в бытовом понимании и даже не столько она, сколько некий набор определенных символов, позволяющий с достаточной степенью точности по необходимости восстановить (вспомнить) запоминаемое (сохраненный образ).
Чтобы не отвлекаться от дальнейшего изложения заметим, что в библиотеке памяти каталогизируются, очевидно, тоже образы. Близкие образы обладают набором типичных параметров и/или набором типичных значений одного из параметров, а каталоги, вероятно, могут быть организованы в ширину (по близким значениям разных параметров) и в глубину (по разным значениям одного из параметров), образуя деревья образов, в которых хранится информация во всей ее полноте. Скорей всего, в результате запоминания происходит переструктурирование [11] как элементов памяти, так и каталогов (переформирование деревьев образов), но наличная информация при этом не исчезает, а тем или иным способом входит в состав обновленной библиотеки памяти. Вообще с информацией можно поступить следующим образом: получить, в том
