Россия
В статье анализируются актуальные теоретические и практические аспекты проектирования эффективных основных профессиональных образовательных программ, направленных на подготовку педагога-филолога в контексте требований профессиональных стандартов.
стандарт CDIO, проектирование образовательных программ, образовательные результаты, профессиональный стандарт педагога, междисциплинарный подход.
1. Аглеева З.Р., Саидова Л.В. Использование элементов инициативы CDIO и метода проектов в обучении РКИ // Международный научный журнал «Символ науки». - 2016. - № 6. - С. 100-102.
2. Баева Л.В. Проектное обучение в современном вузе: опыт применения стандартов CDIO для подготовки студентов социогуманитарных направлений [Электронный ресурс]. - URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ (дата обращения: 03.03.2019).
3. Всемирная инициатива CDIO. Стандарты: информационно-методическое издание / Пер. с анг. и ред. А.И. Чучалина, Т.С. Петровской, Е.С. Кулюкиной; Томский политехнический университет. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. - 17 с.
4. Каспржак А.Г., Калашников С.П. Приоритет образовательных результатов как инструмент модернизации программ подготовки учителей // Психологическая наука и образование. - 2014. - Т. 19. - № 3. - C. 87-104.
5. Латухина К. Путин назвал сбережение русского языка вопросом нацбезопасности // Российская газета [Электронный ресурс]. - URL: https://rg.ru/2016/05/26/putin-nazval-sberezhenie-russkogoiazyka-voprosom-nacbezopasnosti.html (дата обращения: 03.03.2019).
6. Перспективы развития инженерного образования: инициатива CDIO: информ.-метод. изд. / Пер. с анг. и ред. В.М. Кутузова и С.О. Шапошникова. - СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2012. - 29 с.
7. Руководитель Рособрнадзора подвел предварительные итоги исследования компетенций учителей // Официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки [Электронный ресурс]. - URL: http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6959 (дата обращения 25.02.2019)
8. Серебряков А.А., Савелова Л.В. Проблемы подготовки учителей русского языка и литературы в классических университетах в условиях многоуровневой подготовки // Непрерывное гуманитарное образование в России и проблемы сохранения национальной и культурной идентичности: Материалы Всероссийского научно-методического форума, состоявшегося 30 ноября - 1 декабря 2016 года в Воронежском государственном университете / под науч. ред. О.В. Загоровской, Т.А. Никоновой. - Калуга: Изд-во АКФ «Политоп», 2017. - 400 c.
