Россия
Показано различие в дефинициях «ресурс» и «фактор», установлены основные направления экстенсивного и интенсивного роста промышленных предприятий. Автором выведена формула для определения скорости роста использования ресурсов. Базируясь на авторском принципе аллокации, сформированы группы управленческих воздействий на микро и макроуровнях, особое внимание уделено исследованию методов повышения вели-чины и эффективности использования нематериальных активов.
промышленность, фактор, ресурс, эффективность, аллокация
1. Андреева, Ю. А. Технологии формирования и изменения организационной культуры / Ю. А. Андреева // Научный Вестник Уральской академии государственной службы.- 2008. - № 4(5). - С. 59-65.
2. Сатдыков, А.И. Механизмы взаимодействия промышленных предприятий и системы СПО /А.И. Сатдыков // Научные записки молодых исследователей. - 2014. - № - С. 87-92.
3. Стрижакова, Е.Н. Производительность труда в промышленности: факторы роста, резервы и модели/Е.Н. Стрижакова // Экономика и предпринимательство. - 2014. - №11 (часть 4). - С. 493 - 497.
4. Стрижакова, Е.Н. Теоретические подходы к формированию промышленной политики: монография / Е.Н. Стрижакова. - Брянск: БГТУ, 2016. - 180 с.
5. Сухарев, О.С. Отраслевая наука и промышленность. Механизмы взаимодействия в современных условиях /О.С. Сухарев // Российский бизнесмен. - 2000. - № 4. - С.2 - 3 .
6. Сухарев, О.С. Теория реструктуризации экономики / О.С. Сухарев. - М.: Ленанд, 201- 256 с.
7. Сухарев, О.С. Экономическая динамика: институциональные и структурные факторы / О.С. Сухарев. - М.: Ленанд, 2015 - 240 с.
8. Татаркин, А.И., Сухарев О.С., Стрижакова Е.Н. Определение вектора новой промышленной политики на основе неошумпетерианской теории - print.- 148 с.
9. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент). Годовой отчет 2015 года. Режим доступа http://www.rupto.ru/about/reports/2015_1.-568.
10. Cahill, S. E. (1999). Emotional capital and professional socialization: the case of mortuary science students (and me). Social Psychology Quarterly 62 (2), 101-116.
11. Froyum, C. (2010). The reproduction of inequalities through emotional capital: the case of socializing low-income black girls. Qualitative Sociology, 33, 37-54.
12. Gillies, V. (2006). Working class mothers and school life: exploring the role of emotional capital. Gender and Education, 18(3), 281-293.
13. O’Brien, M. (2008). Gendered capital: emotional capital and mothers’ care work in education. British Journal of Sociology of Education, 29(2), 137-148.
14. Reay, D. (2000). A useful extension of Bourdieu’s conceptual framework? Emotional capital as a way of understanding mothers’ involvement in their hildren’s education. The Sociological Review, 48, 568-585.
15. Reay, D. (2004). Gendering Bourdieu’s concepts of capitals? Emotional capital, women, and social class. The Sociological Review, 52, 57-74.
16. Reid, C. (2009). Schooling responses to youth crime: building emotional capital. International Journal of Inclusive Education, 13(6), 617-631.
17. Virkki, T. (2007). Emotional capital in caring work. Research on emotions in organizations, 3, 265-285.
18. Zemblyas, M. (2007). Emotional capital and education: theoretical insights from Bourdieu. British Journal of Educational Studies, 55(4), 443-463.
