Москва, г. Москва и Московская область, Россия
Россия
Данное исследование посвящено рассмотрению особенностей обучения профессионально ориентированному английскому языку студентов-политологов. Лингводидактический аспект изучения языка для специальных целей в рамках современной коммуникативистики включает как рассмотрение языка специальности в политическом дискурсе, так и методы его преподавания. Это положение обусловило композицию статьи, в которой прослеживается двухэтапный анализ — раскрытие особенностей языка политолога и политика, так и специфика его преподавания студентам-политологам. Актуальность данной работы обусловлена теоретической и практической необходимостью донесения особенностей языка политической коммуникации до студентов-политологов посредством обращения к методам преподавания, учитывающим потребности обучающихся. Цель исследования заключается в установлении лексико-грамматико-стилистических особенностей языка политики, требующихся для оптимизации учебного процесса. Для достижения поставленной цели необходимо решение ряда задач, направленных на изучение языкового материала и методов его преподавания. Решение обозначенных задач происходит исходя из метода анализа и синтеза, метода сплошной выборки материала, метода филологического анализа. Материалом исследования послужили аутентичные произведения, посвященные современной политике, включая речи американских политических деятелей. Теоретико-методологическую базу исследования составили работы отечественных и зарубежных лингвистов и политологов, посвященные дискурсологии и методике преподавания иностранных языков. В результате исследования были представлены наиболее типичные лингвограмматические и стилистические особенности политического дискурса и предложены методы их усвоения.
современная коммуникативистика, политический дискурс, студенты-политологи, языковые особенности, компетенции, обучение
1. Гойхман О.Я. Речевая коммуникация [Текст]: учебник / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина. — М.: ИНФРА-М, 2003. — 272 с.
2. Гончарова Л.М. Профессиональная коммуникация в ракурсе вопросов современной коммуникативистики: вызовы и задачи в условиях цифровизации и пандемии [Текст] / Л.М. Гончарова // Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика. — 2021. — Т.10. № 3. — С. 5–10.
3. Краткий словарь философских терминов. Электронный ресурс. Режим доступа: https://nenuda.ru/краткий-словарьфилософских-терминов.html (дата обращения 19.08.2025).
4. Национальная философская энциклопедия [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://terme.ru/termin/informacija. html (дата обращения: 18.07.2025)
5. Bhadrakmar M.K. US sees in Finland’s NATO accession encirclement of Russia/Indian Punchline, April 6, 2023. URL: https://www.indianpunchline.com/us-sees-in-finlands-natoaccession-encirclement-of-russia (accessed 29.09.2025).
6. Brown A.L., Bransford J.D., Ferrara R.A., Campione, J.C. Learning, remebering, and understanding/ Handbook of a child psychology, vol. III: Cognitive development, ed. by J.H. Flavel and E.M. Markman, 77–166. New York: Wiley. 1983.
7. Council Recommendation of 22 May 2018 on key competences for lifelong learning. URL: https://eur-lex.europa.eu/ legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=CELEX:32018H0604(01) (accessed 05.10.2025).
8. Fullen M., Quinn J., McEachen J. Deep Learning: Engage the World Change the World. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. 2017.
9. Hutchinson Т., Waters A. English for Specific Purposes: A learning-centred approach. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
10. King A. Sage on the Stage to the Guide on the Side. College Teaching. 2013. Vol. 41. No. 1 (Winter). Taylor&Francis, Ltd. URL: http://www.jstor.org/stable/27558571 (accessed 31.05.2025).
11. Obama B. President-elect Barack Obama’s election night speech. November 6, 2008. URL: https://www.peoplesworld. org/article/transcript-president-elect-barack-obama-s-electionnight-speech (accessed 04.10.2025).
12. Rush Transcript of the Biden-Trump Debate. 2024. URL: https:// docs.yandex.ru/docs/view?tm=1759570762&tld=ru&lang=en& name=Rush-Transcript-of-the-Biden-Trump-Debate (accessed 04.10.2025)
13. Smith D. Fear triumphs over hope as Trump wins the presidency — how did it happen? // The Gurdian. 06.11.2024. URL: https://www.theguardian.com/us-news/2024/nov/06/how-trumpwon-us-election-president (accessed 04.10.2025).
14. The Economist: What could possible go wrong? //The Economist, 02.11.2024. URL: https://www.economist.com/weeklyedition/2024-11-02 (accessed 05.10.2025).
15. The Economist: Brazil offers America a lesson in democratic maturity // The Economist, 28.08.2025. URL: https://www.economist.com/leaders/2025/08/28/brazil-offers-america-alesson-in-democratic-maturity (accessed 06.10.2025).
16. The Economist: The Trump doctrine // The Economist, 18.01.2025. URL: https://www.economist.com/weeklyedition/2025-01-18 (accessed 06.10.2025).
17. The Economist: African politics. Losing faith in democracy // The Economist, 7.10.2023. URL: https://www.economist.com/leaders/2023/10/05/why-africans-are-losing-faith-in-democracy (accessed 06.10.2025).
18. The Economist: Why Sudan’s war is the world’s problem // The Economist, 31.08.2024. URL: ttps://www.economist.com/leaders/2024/08/29/why-sudans-catastrophic-war-is-the-worldsproblem (accessed 06.10.2025).
19. Vishnyakova O., Minyar-Beloroucheva A., Sergienko P., Vishnyakova E. Harmonizing different cognitive styles through reading. In T.V. Petkova, V.S. Chukov (Eds.), The Proceedings of the 5th International e-Conference on Studies in Humanities and Social Sciences. Belgrade: Center for Open Access in Science, 17-30. 2020. DOI:https://doi.org/10.32591/coas.e-conf.05.02017v
20. Warden J.K. Limited Nuclear War: The 21st Century Challenge for the United States // Institute for Defense Analyses (IDA) SMA STRATCOM Speaker Series. September 2018 12, 2018. URL: https: docs. Yandex.ru/docs/view?tm=1759621113&tld= ru&lang=en&name=Limited-Nuclear (accessed 04.10.2025).
21. World Economic Forum: Defining Education 4.0: A Taxonomy for the Future of Learning: Whitepaper, January 2023. URL: https:www3.weform.org/docs/WEF_Defininh_Education_4.0_2023. pdf (accessed 04.10.2025).
