HOMESCHOOLING IN RUSSIA AND FOREIGN COUNTRIES: APPROACHES TO LEGAL REGULATION
Rubrics: LABOR LAW AND SOCIAL WELFARE LAW
Authors:
1.
Nacional'nyy issledovatel'skiy universitet "Vysshaya shkola ekonomiki"
(Institut obrazovaniya, Direktor Centra obrazovatel'nogo prava)
Moskva, Moscow, Russian Federation
Moskva, Moscow, Russian Federation
Type:
Article
Pages:
from 1
to 1
Status:
Published
Received:
05.07.2021
Accepted:
05.07.2021
Published:
05.07.2021
Subject area:
UDK 34 Право. Юридические науки
Language:
Russian
Keywords:
semeynoe obrazovanie, promezhutochnaya attestaciya, uchebniki, Avstraliya, Avstriya, Velikobritaniya, Izrail', Rossiya, SShA
Abstract (English):
Al'ternativnye formy polucheniya obrazovaniya stanovyatsya vse bolee vostrebovannymi i populyarnymi v mire. Odnoy iz osnovnyh takih form yavlyaetsya semeynoe obrazovanie — poluchenie obrazovaniya vne gosudarstvennoy sistemy obrazovaniya, chasche vsego v sem'yah. Pri etom semeynoe obrazovanie kak institut vyzyvaet bol'shie spory v svyazi s implicitnym otkazom roditeley, vybirayuschih semeynoe obrazovanie, ot shkol'nogo obrazovaniya. Inymi slovami, roditeli fakticheski zayavlyayut o tom, chto gosudarstvennaya sistema obrazovaniya ne mozhet obespechit' realizaciyu obrazovatel'nyh potrebnostey, suschestvuyuschih u sem'i. Kolichestvo stran, zapreschayuschih semeynoe obrazovanie, neveliko, a svoboda vybora formy polucheniya obrazovaniya zakreplena v bol'shinstve nacional'nyh zakonodatel'stv. Suschestvuet ostroe protivorechie mezhdu gosudarstvennoy obrazovatel'noy politikoy, predpolagayuschey v bol'shinstve sluchaev vseobschee shkol'noe obrazovanie, i storonnikami semeynyh i drugih al'ternativnyh form obrazovaniya, otkazyvayuschih gosudarstvu v vovlechenii svoih detey v obschuyu sistemu. Opyt nacional'nyh praktik regulirovaniya semeynogo obrazovaniya pokazyvaet, kak raznye strany reagiruyut na dannoe protivorechie v sobstvennom politiko-pravovom kontekste. Avtory issledovaniya provodyat sravnitel'nyy analiz nacional'nyh zakonodatel'stv Avstralii, Avstrii, Velikobritanii, Izrailya, Rossii i SShA, reglamentiruyuschih semeynuyu formu polucheniya obrazovaniya, a takzhe analiziruyut materialy mezhdunarodnyh organizaciy i otkrytye istochniki, soderzhaschie ekspertnye ocenki ob urovne razvitiya semeynogo obrazovaniya v ukazannyh stranah, v celyah vyyavleniya luchshih i hudshih praktik regulirovaniya semeynogo obrazovaniya, sravneniya sposobov reagirovaniya gosudarstv na protivorechiya, kotorye stavit semeynoe obrazovanie pered ih sistemoy obrazovaniya, a takzhe ponimaniya mesta Rossii v mezhdunarodnom kontekste pravovogo regulirovaniya semeynogo obrazovaniya.
Al'ternativnye formy polucheniya obrazovaniya stanovyatsya vse bolee vostrebovannymi i populyarnymi v mire. Odnoy iz osnovnyh takih form yavlyaetsya semeynoe obrazovanie — poluchenie obrazovaniya vne gosudarstvennoy sistemy obrazovaniya, chasche vsego v sem'yah. Pri etom semeynoe obrazovanie kak institut vyzyvaet bol'shie spory v svyazi s implicitnym otkazom roditeley, vybirayuschih semeynoe obrazovanie, ot shkol'nogo obrazovaniya. Inymi slovami, roditeli fakticheski zayavlyayut o tom, chto gosudarstvennaya sistema obrazovaniya ne mozhet obespechit' realizaciyu obrazovatel'nyh potrebnostey, suschestvuyuschih u sem'i. Kolichestvo stran, zapreschayuschih semeynoe obrazovanie, neveliko, a svoboda vybora formy polucheniya obrazovaniya zakreplena v bol'shinstve nacional'nyh zakonodatel'stv. Suschestvuet ostroe protivorechie mezhdu gosudarstvennoy obrazovatel'noy politikoy, predpolagayuschey v bol'shinstve sluchaev vseobschee shkol'noe obrazovanie, i storonnikami semeynyh i drugih al'ternativnyh form obrazovaniya, otkazyvayuschih gosudarstvu v vovlechenii svoih detey v obschuyu sistemu. Opyt nacional'nyh praktik regulirovaniya semeynogo obrazovaniya pokazyvaet, kak raznye strany reagiruyut na dannoe protivorechie v sobstvennom politiko-pravovom kontekste. Avtory issledovaniya provodyat sravnitel'nyy analiz nacional'nyh zakonodatel'stv Avstralii, Avstrii, Velikobritanii, Izrailya, Rossii i SShA, reglamentiruyuschih semeynuyu formu polucheniya obrazovaniya, a takzhe analiziruyut materialy mezhdunarodnyh organizaciy i otkrytye istochniki, soderzhaschie ekspertnye ocenki ob urovne razvitiya semeynogo obrazovaniya v ukazannyh stranah, v celyah vyyavleniya luchshih i hudshih praktik regulirovaniya semeynogo obrazovaniya, sravneniya sposobov reagirovaniya gosudarstv na protivorechiya, kotorye stavit semeynoe obrazovanie pered ih sistemoy obrazovaniya, a takzhe ponimaniya mesta Rossii v mezhdunarodnom kontekste pravovogo regulirovaniya semeynogo obrazovaniya.
Keywords:
semeynoe obrazovanie, promezhutochnaya attestaciya, uchebniki, Avstraliya, Avstriya, Velikobritaniya, Izrail', Rossiya, SShA
semeynoe obrazovanie, promezhutochnaya attestaciya, uchebniki, Avstraliya, Avstriya, Velikobritaniya, Izrail', Rossiya, SShA
No data
1. No data
