Federal Educational and MethodologicalAssociation in the System of Higher Education «Technospheric Safety and Environmental Management» (Associate Professor)
Moskva, Moscow, Russian Federation
Russian Federation
The first introduction training with third-year students of "Ecology and Industrial Safety" Chair (Bauman Moscow State Technical University) is described in this paper. This training includes the acquaintance with various profile enterprises, dangerous and harmful factors of production and measures for their elimination. This group of enterprises includes the specialized productions ensuring the technosphere safety (sewage and waste treatment, atmosphere emissions) as well. The main questions of this training’s organization and carrying out are considered as follows: insight into the program, carrying out excursions on the enterprise, preparation and protection of reports. Knowledge and experience, received during the training, are used further at a choice of subject related to term projects and graduation works and their performance.
student, training, health and safety, environmental protection, educational program.
1. Введение
Практика является важнейшим элементом образовательного процесса в вузах. Российское высшее образование всегда отличалось практико-ориентированным обучением. Важная особенность обучения в МВТУ им. Н.Э. Баумана (ныне МГТУ им. Н.Э. Баумана) состоит в тесном сочетании теоретического обучения и практического освоения знаний. Именно в МГТУ им. Н.Э. Баумана был создан «русский метод обучения», получивший заслуженное признание за рубежом. Невозможно подготовить грамотного специалиста, а особенно инженера, без практической подготовки на реальных предприятиях, в научно-исследовательских институтах и лабораториях. Только при сочетании теоретических знаний и практической работы можно приобрести навыки проектирования технологических процессов, конструирования машин и аппаратов и организации производства.
В МВТУ (МГТУ) им. Н.Э. Баумана студенты всех специальностей обязательно должны были пройти четыре практики:
- производственную (после 3-го курса) в течение 1 одного месяца, работая на рабочих местах;
- технологическую (после 4-го курса) в течение 2 месяцев, изучая на предприятиях технологические процессы и разрабатывая технологию производства конкретного изделия по заданию преподавателя;
- эксплуатационную (после 5-го курса) в течение 1 месяца, осваивая эксплуатацию изделий и машин по профилю специальности;
- преддипломную (перед началом дипломного проектирования) в течение 3 недель, подбирая материал и изучая конструкции изделий применительно к будущему дипломному проекту, задание на который выдано перед практикой.
По каждой практике студент обязательно делал письменный отчет и защищал его перед преподавателем. Кроме того, практика дополнялась практическими занятиями в вузе на его учебно-производственной базе, которые проводились регулярно в соответствии с учебным планом в течение первых двух семестров. Во время этих занятий студент обязан был освоить базовые технологии: литья, сварки (электродуговой, точечной, в газовой среде), механической обработки (токарной, фрезерной и т.д.), ознакомиться с другими технологиями. При этом студент не только изготовлял изделие своими руками, но и перед этим разрабатывал технологический маршрут, сдавал отчет и изготовленное изделие преподавателю. Все это, безусловно, способствовало хорошей практической подготовке выпускника и его быстрой адаптации на производстве или НИИ после окончания вуза.
1. Federal'nyy portal «Rossiyskoe obrazovanie» (www.edu.ru).
2. Sayt zhurnala «Bezopasnost' v tekhnosfere» (magbvt.ru/edu.html).
3. Portal Federal'nykh gosudarstvennykh obrazovatel'nykh standartov vysshego professional'nogo obrazovaniya (fgosvpo.ru).
4. Napravlenie podgotovki diplomirovannogo spetsialista 656500 - Bezopasnost' zhiznedeyatel'nosti (sbornik uchebno-metodicheskikh materialov) / Pod obshchey red. S.V. Belova i V.A. Devisilova. Ch. 1 . M.: MGTU, 2002; Ch. 2. M.: MGTU, 2002.
5. Napravlenie podgotovki diplomirovannogo spetsialista 656600 - Zashchita okruzhayushchey sredy (sbornik uchebno-metodicheskikh materialov) / Pod obshchey red. S.V. Belova i V.A. Devisilova. M.: MGTU, 2002.
6. Devisilov V.A., Pavlikhin G.P. Primernaya osnovnaya obrazovatel'naya programma vysshego professional'nogo obrazovaniya po napravleniyu 280700 «Tekhnosfernaya bezopasnost'» (bakalavr) // Bezopasnost' v tekhnosfere. 2011. №3. S. 50-64.
