This article tells about the author´s meetings with S.O. Schmidt in the Historical Archives Institute RSUH traditional conferences about discussing the problems and special auxiliary historical disciplines in the modern scientific knowledge the 20th century — beginning of the 21st century. Meetings, communications and interactions with the S.O. Schmidt and his colleagues have allowed the author to develop the innovative technologies of youth’s genealogical culture during the integration of pedagogy and genealogy in education.
genealogy, pedagogy, genealogical culture, value-genealogical approach, continuity of generations.
2014 г., апрель. Состоялась очередная ХХVI Международная научная конференция Высшей школы источниковедения, вспомогательных и специальных исторических дисциплин Историко-архивного института РГГУ. Ее методологическая концепция в целом была сформулирована еще к первой Всесоюзной научной конференции «Генеалогия. Источники. Проблемы. Методы исследования» в 1989 г. кафедрой вспомогательных исторических дисциплин, возглавлявшейся тогда профессором А.Л. Станиславским (1939–1990), и с интересом воспринята в тогдашнем научном сообществе ученых-гуманитариев СССР. Сигурд Оттович Шмидт (15.04.1922, Москва — 21.05.2013, Москва) был приглашен на кафедру в 1949 г. для проведения научно-педагогической деятельности в то время, когда кафедра вспомогательных исторических дисциплин практически оставалась единственной в образовательном пространстве высшей школы СССР. С.О. Шмидт, будучи дипломированным историком (блестяще окончил исторический факультет МГУ в 1944 г.), созидательно занимался на кафедре источниковедением и историческими дисциплинами, творчески разрабатывал и внедрял краеведение, москвоведение и исторический туризм в Историко-архивном институте РГГУ, руководил научными кружками, написанием дипломных работ и диссертаций. В поле научных интересов С.О. Шмидта на протяжении всей его жизни прослеживается тема история отечественной культуры, с чем и связаны его фундаментальные исследования в истории России, источниковедении, историографии, архивоведении, археографии, документоведении, краеведении, памятниковедении, музейном деле. Девизом его творческого пути можно считать сказанное им однажды: «Осознанная память в основе культуры!».
1. Shustova Yu.E. Vspomogatel´nye i spetsial´nye nauki istorii v XX - nachale XXI v.: prizvanie, tvorchestvo, obshchestvennoe sluzhenie istorika [Auxiliary and special history of science in XX - beginning of XXI century]. Materialy XXVI Mezhdunar. nauch. konf. Moskva, 14-15 apr. 2014 g. [Articles XXVI Intern. scientific. conf. Moscow, April 14-15. 2014]. Moscow, Russian State University for the Humanities Publ., 2014.
2. Izvekov I.N., Izvekov A.I. Iz vekov. Dvoryanskiy rod Izvekovykh [Of centuries. Noble family Izvekov]. Velikiy Novgorod, Novgorod State University after Yaroslav the Wise Publ., 1998.
3. Izvekov I.N., Izvekov A.I., Baranov S.Yu. 500 let na sluzhbe Rossii: dvoryanskiy rod Izvekovykh ot vyazemskikh votchinnikov do nashikh dney [Baranov Yu 500 years in the service of Russia: a noble family from Izvekov Vyazemskys votchinnikov to our days]. St. Petersburg, Nauka Publ., 2002.
4. Izvekov I.N. Istoriya sem´i v istorii Otechestva: genealogiya v uchebnom protsesse vysshey shkoly [Family history in the history of the country: the genealogy in educational process of higher education: teaching. allowance]. Moscow, INFRA-M Publ., 2014. Available at: http://www. Znanium.com
