Kikotya Moscow University of the Ministry of Internal Affairs (Department of Preliminary Investigation, Associate Professor)
Moskva, Moscow, Russian Federation
Important questions related to teaching and methodological support for cadets’ individual work organization are considered in this paper.
teaching and methodological support, portfolio, individual work, research skills, learning environment, assessment of cadets.
Условия современной России предъявляют высокие требования к сотрудникам правоохранительных органов, к их профессиональной квалификации. Современные тенденции развития высшего профессионального образования определяют кардинальное изменение подходов к организации образовательного процесса в высшей школе и профессиональном образовании [1].
С изменением ФГОС и состоянием перехода на новые стандарты в системе высшего образования происходит перенос акцента с лекционных занятий на самостоятельную работу обучаемого. Такая ориентация построения учебного процесса означает сдвиг от пассивного восприятия знаний к активному процессу. В этой связи перед преподавателями высшей школы стоит задача обеспечения студентов учебно-методическими материалами, которые будут способствовать организации самостоятельной работы обучаемого и направлены на систематизацию, активизацию, комплексность полученных знаний.
Самостоятельная работа курсанта является частью самообразования и исследовательской деятельности, такая активность способствует повышению качества профессиональной подготовки.
У курсантов, во время самостоятельной работы и самоподготовки формируется познавательная деятельность, развивается способность ориентироваться в постоянно меняющемся информационном знаниевом поле. В дальнейшем все это может способствовать критически осмысливать самостоятельно приобретенные знания, применять их на практике в профессиональной деятельности, сопоставлять разные научные факты, формировать свою точку зрения, аргументировать собственную позицию по различным вопросам.
1. Maltseva T.V., Mikhailov V.K. The use of active learning methods in vocational and psychological preparation of the personnel of the police. Ruza, 2015, р. 5. (in Russian)
2. Sepiashvili E.N. Formation of administrative competences in the vocational training of students of secondary special institutions, The Bulletin of the Kostroma State University. N.A. Nekrasov. 2009, V. 15, I. 2, pp 337-342. (in Russian)
3. Sepiashvili E.N., Maltseva T.V. Portfolio as a way to develop research skills in students. Research and development.Social and Humanitarian Research and technology. 2015, V. 4, I. 1, рр. 10-13. (in Russian)
