В статье рассмотрены понятия уровневой и профильной дифференциации содержания, вопросы дифференциации содержания обучения информатике на уровне среднего общего образования. Приведена характеристика базового и профильного уровня изучения информатики в старшей школе; раскрыт потенциал школьного курса информатики в развитии мышления, формировании мировоззрения и совершенствовании цифровых навыков выпускника школы. Охарактеризовано содержание школьного курса информатики с точки зрения его соответствия основным направлениям научной области «Информатика» и сквозным цифровым технологиям. Приведены примеры реализации различных вариантов обучения информатике в старшей школе с использованием существующего учебно-методического обеспечения.
уровневая дифференциация содержания, профильная дифференциация содержания, информатика, старшая школа, базовый уровень изучения информатики, углубленный уровень изучения информатики
1. Абдрахманова Г.И., Ковалева Г.Г. Цифровые навыки населения. НИУ ВШЭ, 2017 [Электронный ресурс]. URL: https://issek.hse.ru/data/2017/07/05/1171062511/DE_1_05072017.pdf (дата обращения: 13.01.2020)
2. Босова Л.Л. Информатика. 11 класс. Базовый уровень : учебник / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - Москва : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2016. - 256 с.
3. Босова Л.Л. Информатика. 10 класс : учебник / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - Москва : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2016. - 288 с.
4. Босова Л.Л. Информатика. 10-11 классы. Базовый уровень: методическое пособие / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Н.А. Аквилянов и др. - Москва : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2016. - 256 с.
5. Босова Л.Л. О базовом уровне изучения информатики в старшей школе // Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник научных трудов II Международной научной конференции и XII Международной научно-практической конференции / Под ред. В.А. Сухомлина. 2017. - С. 290-296.
6. Босова Л.Л. Современные тенденции развития школьной информатики в России и за рубежом // Информатика и образование. - 2019. - № 1 (300). - С. 22-32.
7. Захарова Т.Б. Профильная дифференциация обучения информатике на старшей ступени школы : монография. - Москва, 1997.
8. Калинин И.А. Информатика. Углубленный уровень : задачник-практикум для 10-11 классов / И.А. Калинин, Н.Н. Самылкина, П.В. Бочаров. - Москва : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2015. - 248 с.
9. Калинин И.А., Самылкина Н.Н. Информатика. Углубленный уровень. 10 класс. - МОСКВА : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2013.
10. Калинин И.А., Самылкина Н.Н. Информатика. Углубленный уровень. 11 класс. - Москва : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2013.
11. Керзон П. Вычислительное мышление: Новый способ решать сложные задачи / Пол Керзон, Питер Макоуэн : Пер. с англ. - Москва : Альпина Паблишер, 2018. - 266 с.
12. Кузнецов А.А. Основы общей теории и методики обучения информатике: учебное пособие / под ред. А.А. Кузнецова. - Москва : БИНОМОСКВА Лаборатория знаний, 2014. - 207 с.
13. Леднев В.С. Системный подход в педагогике // Метафизика. - 2014. - № 4 (14). - C. 39-51.
14. Обучение цифровым навыкам: модели цифровых компетенций. [Электронный ресурс]. URL: http://obzory.hr-media.ru/cifrovye_navyki_sotrudnika (дата обращения: 13.01.2020)
15. Паспорт национальной программы "Цифровая экономика Российской федерации" // официальный сайт Правительства Российской Федерации URL: http://static.government.ru/media/files/urKHm0gTPPnzJlaKw3M5cNLo6gczMkPF.pdf (дата обращения: 13.01.2020)
16. Примерная основная образовательная программа среднего общего образования https://fgosreestr.ru/ (дата обращения: 13.01.2020)
17. Семенова З.В. Развитие методической системы углубленного обучения информатике в условиях модернизации школьного образования : монография. - Омск: Полиграфический центр, 2003. - 154 с.
18. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» https://base.garant.ru/70188902/ (дата обращения: 13.01.2020)
19. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" https://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения 13.01.2020).
20. Хеннер Е.К. Вычислительное мышление // Образование и наука. - 2016. - № 2 (131). - С. 18-32.
