LDR 02941nam#a2200205#i#450#
001     807
005     20240508212256.3
008    _ 20170303d2017####ek#y0rusy0150####ca
020 ## _$a978-5-16-012649-4
041 0# _$aRUS
044 ## _$axxu
100 #1 _$aГрудцына, Людмила Юрьевна
100 #1 _$aЧернявский, Александр Геннадьевич
       _$aМосковский институт государственного управления и права
100 #1 _$aПашенцев, Дмитрий Алексеевич
       _$aИнститут законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ
245 00 _$aИстория образования и педагогический мысли. Т.1: История
       _$cМонография
260 1# _$aМосква
       _$bОбщество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»
       _$c2017
300 ## _$a303 p.
500 ## _$aВ предлагаемом издании представлено целостное рассмотрение отечественной истории образования и педагогической мысли в едином потоке мирового педагогического процесса от Древней Руси до современной России.
Содержание книги позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации, значении мирового педагогического опыта, гуманитарных идеях и философских воззрениях на Руси, предпосылках формирования гуманитарного подхода к образованию в российской педагогике XVII - конца XIX в., а также глубокие представления о теории гуманитарного подхода к образованию в России XX - начала XXI в.
Издание адресовано студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических и юридических учебных заведений, учащимся педагогических и юридических колледжей и лицеев, историкам, ученым, философам, социологам, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания в России.
       _$a
       _$a10.12737/24944
533 ## _$aThere is an electronic copy
856 4# _$anaukaru.ru
       _$u