00857naa#a2200169#i#4500001002300000005001700023011001400040100004100054102000700095200022900102210016900331215001000500608004500510675008700555700003000642856001500672RU\INFRA-M\bibl\10957720251215225951.1##a1998-0728##a20251208b2025####ek#y0rusy0150####ca##aRU1#aИспользование дифференцированного подхода при формировании у младших школьников осознанности чтенияeЖурнальная статья1#aМоскваcОбщество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»d2025##a7 с.##aЖурнальная статья2local##aПервая ступень обучения. Начальная школа. 373.3#1aКравцоваgП. С.4#anaukaru.ru