%0 Journal Article
%T Методологические и научно-методические основания диагностики психолого-педагогического потенциала учителя
%A Романова, М.А.
%A Федоренко, Т.Г.
%K исследования качеств личности учителя; традиционные методы психодиагностики; ориентирование на выявление актуального уровня психолого-педагогических свойств педагога; новый подход к методологическим и методическим основаниям психодиагностики; определение психолого-педагогического потенциала учителя
%J Начальное образование
%D 2021
%N 9
%P 6
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»