TY JOUR TI Дифференцированный подход к обучению и его реализация на уроках русского языка в начальной школе KW дифференцированный подход; младшие школьники; учебный предмет «Русский язык»; методы и приемы обучения KW соответствующие когнитивному типу учащегося; ориентация на зону ближайшего развития; проектирование заданий базового и повышенного уровня сложности; формирование универсальных учебных действий; требования к предметным и метапредметным результатам обучения; обеспечение преемственности в процессе преподавания русского языка JO Начальное образование AU Александрова, О.М. AU Гостева, Ю.Н. AU Кузнецова, М.И. PY 2021 IS 9 PB Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»