TY  JOUR
TI  Овладение методами познания природных явлений как важная составляющая естественно-научной функциональной грамотности младшего школьника
KW  младшие школьники; естественно-научная функциональная грамотность; научные методы познания;наблюдение; опыт; национальные и международные исследования качества образования
JO  Начальное образование
AU  Тимофеева, Л.Л.
PY  2020
IS  8
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»