%0 Journal Article
%T Мониторинг качества комплексного сопровождения детей раннего возраста с особыми образовательными потребностями в учреждении социальной защиты
%A Гусейнова, А.А.
%A Некрасова, А.А.
%A Парамонова, Г.В.
%K дети раннего возраста, психолого-педагогическая диагностика, познавательное развитие, двигательная сфера, речевое развитие, социальное развитие, анкетирование, особые образовательные потребности, экспериментальная группа
%J Стандарты и мониторинг в образовании
%D 2020
%N 8
%P 4
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»