%0 Journal Article
%T Мыслители и/или художники: сущность интеллектуально-художественной интеграции в дошкольном образовании
%A Лыкова, И.А.
%K интеграция познавательного и художественно-эстетического развития, познавательная деятельность, принцип культуросообразности, моделирование, художественная деятельность, интеллектуальное развитие, художественное развитие, целостная картина мира, гармонизация, мировосприятие, социокультурный опыт ребенка.
%J Журнал педагогических исследований
%D 2018
%N 3
%P 17
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»