%0 Journal Article
%T Системный подход в использовании музыкального компонента в процессе обучения английскому языку
%A Саакян, С.А.
%K системный подход, музыкальный компонент и его составляющие, ритм, цели обучения, повышение качества.
%J Профильная школа
%D 2014
%N 2
%P 4
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»