TY  JOUR
TI  Игровая деятельность как показатель развития предпосылок грамотности у детей в парциальной образовательной   программе «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»)
KW  предпосылки грамотности
KW  самодеятельная творческая игра
KW  игры в читающего человека
KW  автодидактическое средство
KW  инновационная технология «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»).
JO  Журнал педагогических исследований
AU  Кузнецова, Г.В.
PY  2017
IS  2
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»