TY  JOUR
TI  Парциальная образовательная программа «Веселый день дошкольника» («ВеДеДо»): роль игры в развитии предпосылок грамотности у детей седьмого года жизни
KW  языковая личность
KW  предпосылки грамотности
KW  риторика
KW  самодеятельная творческая игра
KW  игры в читающего человека
KW  песня
KW  инновационная технология «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»).
JO  Журнал педагогических исследований
AU  Арушанова, А.Г.
PY  2017
IS  2
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»