TY  JOUR
TI  Педагогические  приемы обучения умственно отсталых младших школьников решению текстовых арифметических задач
KW  текстовая арифметическая задача
KW  педагогические приемы
KW  умственно отсталые младшие школьники
KW  специальная (коррекционная) школа
KW  классификация ошибок при решении задач.
JO  Журнал педагогических исследований
AU  Скира, Е.В.
PY  2017
IS  2
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»