%0 Journal Article
%T Влияние оценивания учебных достижений на уровень тревожности учащихся 7–8-х классов
%A Селищева, Е.А.
%K школьная тревожность, переживание социального стресса, фрустрация потребности в достижении успеха, страх самовыражения, страх ситуации проверки знаний, страх не соответствовать ожиданиям окружающих, низкая физиологическая сопротивляемость стрессу, проблемы и страхи в отношениях с учителем, критериальная и нормативная системы оценивания.
%J Профильная школа
%D 2014
%N 2
%P 2
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»