TY  JOUR
TI  Семантический анализ педагогических понятий сравнение, обобщение и аналогия в контексте формирования универсальных учебных действий у младших школьников
KW  сравнение
KW  обобщение
KW  аналогия
KW  семантический анализ
KW  семантическое поле
KW  семантические компоненты
JO  Профильная школа
AU  Вахненко, И.Н.
PY  2026
IS  14
PB  Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»