%0 Journal Article
%T Использование индивидуально-дифференцированного подхода при обучении младших школьников с миграционной историей предмету «Русский язык»
%A Кузнецова, М.И.
%K младший школьник с миграционной историей; процесс обучения; русский язык; индивидуально-дифференцированный подход
%J Начальное образование
%D 2025
%N 13
%P 7
%I Общество с ограниченной ответственностью «Научно-издательский центр ИНФРА-М»