аспирант с 01.01.2023 по 01.01.2025
Саратов, Саратовская область, Россия
УДК 37.02 Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения
УДК 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
В статье представлена педагогическая модель формирования вокальных навыков студентов-музыкантов средствами китайской оперы как комплексной художественно-образовательной системы. Актуальность исследования обусловлена необходимостью разработки эффективных подходов к вокальному обучению, сочетающих технико-физиологическую подготовку с выразительными и сценическими компонентами. Модель включает организационно-педагогический, методологический, содержательно-процессуальный и оценочно-результативный блоки, каждый из которых последовательно раскрывает цели, задачи, педагогические условия, этапы обучения и критерии оценки сформированности вокальных навыков. Теоретическую основу составляют деятельностный, системный, личностно-ориентированный и ресурсный подходы, адаптированные к условиям вокального образования. В центре модели поэтапное развитие базовых и дополнительных вокальных навыков с учётом особенностей китайской оперной традиции, таких как взаимодействие голоса с речью, движением и эмоциональной выразительностью. Предложенная модель может быть использована как в рамках академической подготовки певцов, так и в системе повышения квалификации преподавателей вокала.
китайская опера; вокальные навыки; модель обучения; сценическая выразительность; музыкальное образование.
1. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: общедидактический аспект [Текст] / Ю.К. Бабанский. – М.: Педагогика, 1982. – 64 с.
2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст] / А.Н. Леонтьев. – М.: Политиздат, 1977. – 118 с. EDN: https://elibrary.ru/YPTEQM
3. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения [Текст] / В.В. Давыдов. – М.: Ин-т развивающего обучения, 1996. – 89 с. EDN: https://elibrary.ru/YQOMCU
4. Выготский Л.С. Проблемы общего и педагогического психологии [Текст] / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1982. – 134 с.
5. Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования: Для пед. спец. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., перераб. и доп. [Текст] / О.А. Абдуллина. – М.: Просвещение, 1990. – С. 40-141. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/2/0131/2_0131-1.shtml (дата обращения 30.05.2025).
